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《古诗三首》教后记

《古诗三首》教后记

作者: 李曼子 | 来源:发表于2021-06-29 11:00 被阅读0次

这三首古诗放在了人物单元,因为都写出了鲜明的人物形象。

在教学时,仍把诵读放在了首位,初读读正确,理解大意后再读,感悟人物形象后带着自己的感悟读,几遍下来就可以熟读成诵了。

一直都是引导学生用自己的话说说诗句的意思,但课后题两个诗句大意的处理要更谨慎一些,还是让学生抄写下来吧,毕竟还是很容易考试到的。

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