张文质老师分享了自己的主题讲座：我生命中重要的“命运”时刻。
张老师的讲话，依旧是那么行云流水般“美妙动听”，百听不厌。
我总是很佩服这个“小老头”，不知道同样都是一个脑袋，他怎么就能想出那么多真诚质朴触动人心又博学睿智的思想话语？每次听他讲话，我都觉得好有道理，就是这样，怎么说得那么准，说得那么能入人心！
而且，他总是在台上走来走去，只要望着他，总觉得他走过来的时候，眼睛是在看着我的，眼里是有我的。即便台下坐满了密密麻麻的人，也总让人有被他放在眼里的感觉！他的眼里闪着光，自然也就映照出更多的光！
张老师回顾着自己的家庭历史，感受到了命运的不幸，但张老师说，虽然有过不幸，其实命运也在眷顾你，可能就是那些“被欺负”的过往，促使他不断努力不断进步。
但事实是否如此呢？谢云老师说，只有成功者才会回溯过往，只有改变了命运的人才会谈自己命运中的重要时刻，才会去探寻岁月中隐秘的因素。
所以，我在看着他的这些文字回想时，只能看到那些到现在还记得的童年往事，好像并不一定是命运中的重要时刻，但它们都是留有深刻痕迹的过往。是无法释怀的伤痛，是欣喜若狂的收获，是辗转难眠的失意，是不可言说的疮疤……但不管怎样，现在的成长，都是过去生命的痕迹，是逝去日子的堆积，是生命中的重要存在！或许，等到我哪天到了回溯的阶段，它们就能变成我的重要时刻了吧！
张老师还回顾了自己的中学生活，依然记得带给他温暖的三位老师，记得那些老师说过的话语、做过的事件，那些让他感谢的举动。
一位年过半百的功成名就的成功人士，还能记得几十年前，一位、几位老师给予他的鼓励，还能在这么多年后时常表示感谢，足以证明老师的影响力太大了，一言一行都有可能对学生产生深远的影响。
回忆这些内容，我在想，我呢？我要感谢哪些老师？我要成为哪样的老师？我能给学生带来怎样的影响？
我能想到的老师：小学时的陈老师成老师、初中的朱老师、高中的刘老师赵老师……每一个都值得我的感谢。在我的成长道路上，我的老师们都给予我积极向上、温柔鼓舞的影响。或许是因为我一直都还算传统意义上的好孩子，是“优秀”学生吧。所以没有那种印象很深刻的转折记忆，其实也有，但现在的我，还没到能直白袒露的阶段，就还是让它们继续藏起来吧！
不要祈求奇迹，唯有不断努力！
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