孩子没有学习方法，怎么破？
我相信很多家长都有过这样的遭遇 ，孩子写作业能偷懒就偷懒， 能少写一个字就绝不多写一个字 。父母批评劝说的法子都用了， 可孩子根本不吃这套， 依然我行我素。为什么会这样呢 ？因为孩子缺乏行动力 ，更有甚者会导致孩子不爱学习。
实际上孩子行动力差有很多原因。比如，可能是对某件事没有兴趣或能力不够 ，可能是担心自己做不好被父母责备 ，索性逃避拖延 ，或者干脆就不去做这件事儿。
要想改变孩子的这种状态 ，作者认为最有效的方法就是让孩子，这辆“车”早点在真实的世界里跑起来。我们作为家长 可以从这样三个方面去出发
①孩子已经20岁了 ，却性格孤僻， 软弱无能 。对什么都提不起劲儿 ，什么都做不好 。母亲非常的焦急 ，去请教心理专家 ，专家问：“孩子第一次系鞋带系不好总裁时，你是不是从此不再买系鞋带的鞋子？”“大学毕业后 ，你是不是有其他安排好了工作和前程？” 这位母亲疑惑的点了点头。 通过这个案例我们可以看到 ，如果父母把所有的事情都替孩子做好了， 孩子当然就不会再做所有的事情了。 所以父母不应该剥夺孩子试错的机会， 而应该让孩子在安全的童年模拟真实的人生 ，去大胆试错 。在教育孩子的过程中 我们要引导他们会归因不应意识的错误和失败 就放弃努力 。让孩子意识到 ，只要自己注意纠正这些行为， 多加努力 一定可以取得进步 。
②斯坦福大学的教授曾经在二十多所学校里给四百多名学生做了一个长期研究 ，目的是验证针对孩子的一个行为进行不同形式的回应 ，发现我们的行为会影响孩子今后的人生走向 。就像很多父母认为夸奖孩子是一件非常简单的事儿 ！当然不是，因为夸奖是很讲究技巧的 。我们应该遵循这样的原则: 第一 ，不要用定性式的语言表扬孩子 比如说你真聪明 。第二， 表扬孩子 ，不要让孩子成为成功学的崇拜者 。第三 表扬孩子要及时 。时间拖得太久 ，奖励和夸赞的作用就会淡化 ，减弱或者是消失 。如果我们可以坚持这样去做， 就会养成孩子的成长型思维，让他认为挑战和困难是可以带来创新的 ，会去拥抱失败和挫折 。
③如果我们做到了上面两点 ，那接下来就是要带孩子进入行动飞轮持续行动 ，让他有效成长。我们可以用WHW黄金圈即为什么、如何做、做什么，鼓励和引导帮助孩子实现行动闭环。
习惯的力量是撬动孩子人生复利的重要支点。我们从底层能力、思维方式、行为模式三个方面破解孩子的行动力，可以有效帮助他去找到一套适合自己的学习方法。
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