我们为什么而活，我们活着的目的是什么？这不只是历代哲学家要探究的生命话题，也是每个普普通通的我们不断发问，不断探索的问题！特别是现代这个快节奏高压力的社会，只有明确自己的方向和自己想要的生活，才能有前进的动力和不畏艰辛、一往无前的信念。
有人会说，我只是一个要养家糊口的可怜的上班族，有两个孩子要养，餐费、学费、教育费、房贷、车贷、水电费、交际应酬花费、养老人的费用以及其他各种支出，几乎每个月都口袋空空，像我们这种“月光族”，想想：活着是为了什么？活着，可不就是为了混口饭吃。
人是为了吃而活吗？
亚里士多德，批判他的老师――柏拉图的“理型论”，指出人类会想先达到眼前的目标，例如为了买到新款的苹果手机而辛苦加班赚钱，但若只注重眼前的事物，久而久之就会感到空虚，就会想：每天都在重复做同样的事，人生的目的是什么呢？
所以，他指出人生必须追求“欲望的终极目标”，那究竟什么是人生的终极目标呢？亚里士多德称之为“至善”，就是“为了幸福”，“幸福”就是人的“美好生活”，就是人应该追求的“至善”。幸福就是最大的满足，“因为幸福就是幸福”！
亚里士多德把幸福分为三类。第一类是饮食享乐的幸福；第二类是获得名誉的幸福，即被众人称赞的成就感；第三类是获得宇宙真理的幸福，学习性生活带有深度思考的生活才是幸福的极致。举个例子来说，一名普通的小学教师，如果每天只想到工作的繁重细碎，孩子犯错，要被扣分挨批评，评职称竞争激烈，恨铁不成钢的懊恼，不见效果的成绩，还会遇到不讲理的家长，微薄的工资，一眼忘到头的工作生涯，完全没有幸福可言。但是如果换个角度想想，每个老师都有神圣的职责，你的一句话可能就会影响一个人的一生，能让每个遇到你的孩子不仅收获知识和学问，更能收获自信、善良、正直、积极向上，每个孩子都能够被看见、被鼓励、被肯定、被发现闪光点，都能因为遇见你成为更好的自己，这是多么有成就感和价值感的一件事啊。那么学习如何成为这样一位老师，才是为师的最极致的追求。
同样每个行业，每个岗位都有其存在的价值，追求在平凡的工作岗位上，不断地学习、成长，为社会和国家甚至人类做出更大的贡献，应该是每个平凡的你我最极致的幸福吧。
“人生就是学习的集合体，学习是最幸福的时刻”，让我们一起为幸福加油！
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