早上我在洗玩具，几个孩子就围上来问我“老师你在干嘛啊？”
“洗玩具啊，把这些玩具洗干净点你们就更好玩啦。”
“我妈妈都不会给我洗玩具的。”一个孩子说。
我笑笑，摸了摸她的头。起身出去晒玩具。孩子们挺听话的，没有去玩水弄湿自己的衣服。在我晒玩具的时候，子涵和厉霖见到我很开心的跑过来找我。我弄好玩具后就带他们进课室了。子涵说他不想坐那里。我对他说调位置得听杜老师和蔡老师的。我没有这个权力。他今天很主动得说他的书没有带过来。（其实这里我已经挺欣慰了）
吃完早餐，我请展翼帮我拿碗下楼去厨房给阿姨。下楼梯时我会留心观察和提醒他，注意上楼的小朋友，问他“行不行？可不可以做到？”（我把干净的碗让他来拿，和我一起过去厨房。去到厨房必须得给阿姨打招呼，向阿姨问好。）当我听到他很快乐得告诉我“我行！我可以！”我们的内心是充满力量的。（其实我这样做的目的就是让他们感到自己是有价值的，可以帮老师做事情了。）
小霞上课时我在后面一边观察他们一边切水果，滢也过来帮我。（当我们都开心笑的时候孩子们的感知能力挺强的，他们就愿意接近。）我看见子涵有很认真的听课了。（这是一个很好的开始。）
中午我和滢在收拾东西，把课室整理一下，我一回头就看见子涵打了家悟。家悟脖子上还有两道抓痕。我拉起家悟的手走出课室，一边看他的伤一边安慰他。同时我让小霞帮我叫子涵过来。他坐在椅子上不动。我直接走过来拉着他的手出了门。我问子涵为什么打家悟。他告诉我他肚子饿了，想吃面包。我问他家悟有没有面包？他说没有。“那你打了他就能吃到面包吗？”他回答我不能。
到饭点了，杜老师让我去拿碗。于是我就去了厨房。我上来时杜老师很严厉得批评了他，他向我投来求助的目光。我没有理会。干我自己的活了。到男孩子排队打饭了，其他孩子都出来排队了。他不敢出来。于是我带着他过来排队。吃饭时我看见他的手都在发抖，于是走过来轻轻抚摸他的背，让他放轻松。他问我饭去哪里了。我说其他班的孩子们差点饭。老师给他们送过去了。我问他够不够饭。他说够。吃完饭我拿了个面包给他吃（我是看过生产日期和保质期的。确定没有过期才给他的）我没有马上搬桌子，等他吃完，我叫上他和我一起拿碗送去给厨房阿姨，我们一路走一路聊我让他给阿姨问好和他说阿姨煮饭很辛苦的，我们要谢谢阿姨。到了厨房门口他很大声的叫阿姨好。我问他是等我一起回课室还是自己回去，他说等我一起。于是我马上放好碗和他一起跑回课室了。（因为小霞还在等我一起搞卫生）上到楼上他会问我他坐哪里。我让他去找杜老师，听老师安排。中午他一直没睡，直到我洗完盘子过来和昕桐换了位置睡在他旁边，他才安稳得睡下了。
下午我和小霞两人收被子，叠床，太忙了，他们在楼梯那坐着，还有小朋友睡在被子上，我担心他们又会出什么意外，有点慌，发火了。
当我感到时间不够，害怕他们出意外，有危险的时候我就会焦虑，发火。吃午点时我们晚了十分钟。又听到孩子咳嗽，让他们去喝水。我给他们的水杯里装水。泳琳吃得太多吐了一地。滢连忙拿消毒水消毒。我也忙着搞卫生了。下午的安全课没有做好准备。给孩子们讲的时候思路不够清晰，还是没有把握好度。不知道孩子们吸收得怎么样。吸收了多少。
是的，我也有做不到的时候。何况是孩子呢！好在我们都没有放弃自己。我们都在进步。谢谢这群可爱的孩子，包容着我的缺点，同时也让我明白自己的不足。我还需要更加努力才能对得起他们。
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