今天，孩子迎来了在实验小学的第一个儿童节，非常幸运的跟孩子们一起过节，同时见证了他们的才艺和欢乐。
早上跟孩子一起入校，学校的大屏幕上滚动播出着节日快乐的字幕。其实昨天晚上我们班的部分家长们就去教室布置好了，为了给珊珊一个惊喜，我并没有告诉她。
一进教室，孩子们惊呆了！前后黑板上有彩带、气球，天花板被五颜六色的彩带和拉花装饰着，漂亮极了！有个孩子悄悄问我：“阿姨，这还是我们的教室吗？怎么这么漂亮！”只要孩子们高兴，我们做什么都值了！从孩子们洋溢着欢乐和喜悦的小脸上，我看到了他们快乐的心情。
即便如此兴奋，孩子们东张西望一会后，还是拿出了书跟往常一样看起来，写起来，随后在老师的指挥下去厕所、列队等等，他们按照学校的路线排队而行。孩子在学校里受到了良好的教育，果然是个个训练有素。
短暂的休整后，孩子们排着整齐的队伍来到了学校操场上。在这里学校给她们准备了庆祝仪式，他们一个个精神抖擞，神采飞扬!消防队的叔叔阿姨还给他们准备了铅笔和橡皮等礼物。收到礼物的队员们互相看着，甭提多高兴了！
回到教室，家长们已经重新将桌子排好，将保鲜膜套在桌子上了。是的，我们班要进行面食手工制作。多亏了徐雪宁家长的热情赞助，给我们提供了面，才有了我们手工的原料，再次感谢。有的家长提供了一次性口罩和头套，孩子们一一穿戴好，开始了创意面食制作。
孩子们的想象力是无限的，看他们小小的身体，竟然有大大的智慧。看这个小朋友捏了一个好看的五彩小鱼，那个小朋友捏了一条活灵活现的龙，还有的制作出了小猴子、雪松、小刺猬等等，创意无限。
令我感到意外和吃惊的是，有个朋友正在捏一个像蝌蚪的东西，我走近了问，“你是不会捏了一个蝌蚪呀？”他赶紧纠正我：“不是的阿姨，这是鲎！”我一时没有反应过来，又问：“什么是鲎？”看我不懂，他有点自豪的说：“鲎是一种生物，是四亿年前的生物。”我有点小吃惊，才一年级的孩子呀，知道的好多。备不住是将来的生物学家，也说不定呢！
珊珊，捏了好多面食作品，有小鱼、五彩树叶等等，惟妙惟肖的。我光顾着照相去了，被一个家长叫过来问道：“你是不是在家教她来着？你看看捏的真好！”孩子被人夸奖我也开心。其实她都跟她奶奶学的，我可没那么大的本事。同时，也觉得自己在这方面言传身教有点欠缺，以后需要加强一下。珊珊被夸了，做的更起劲了，而且还帮同学做了一个。
面食制作是中华传统文化的一部分，孩子们在六一儿童节参与，是对中华传统文化的一种传承和发扬。通过这次活动，锻炼了他们的动手能力和创造能力，老师、家长和孩子们的互动，更让这次活动成为一个六一亲子大party！
班主任徐老师在与孩子的互动中，以身示范，虚心请教其他家长，做出好几个有趣的作品，在她身上我看出了不断学习的品质。老师这种爱学习求上进的做法给孩子带来正能量的正面导向！给老师点赞！
最后一个环节是发放儿童节礼物。在他们自己的节日里，他们收到了家长们精心准备的水壶、铅笔盒、橡皮、中性笔、玩具、书等等，孩子们收到礼物，欢声雀跃，无比高兴。
在一片欢声笑语中，孩子们度过了一个有意义的儿童节！
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