相信大家一直都听说过一句话“父母是孩子的第一任老师”，以前我从来想过这句话是否真实，但是自从我自己从事教育这个行业以后，我深刻的体会到了这句话的真实性。因为我从很多孩子身上看到了他们父母的影子。
最为直接的是我认识的一家人，此处为了保护隐私就不详细说是谁，这家人是那种很喜欢打牌，甚至恨不得在自己家里开个棋牌室的那种。有一天我回家走到那家人门口的时候看到了他家的几个孩子坐在那种方桌上玩麻将牌，三四个十几岁的孩子打牌打的有模有样的，还会说一些打牌人才会懂的行内语，说实话我很惊讶，我长了二十多年很多打牌的行内语我都听不懂，但是那些孩子却说的跟个赌场老手一样，我在那站着看了一会，突然觉得这几个孩子的行为特别熟悉，但是具体的又想不出来是谁，直到过了几天我看到那家人在打牌我才发现，原来那几个孩子做事的样子完全就是他们父母的复制粘贴板，从打牌的坐姿到出牌的姿势都如出一辙。这家人的孩子也很爱打游戏，平时从那路过的时候经常可以看到大人孩子每个人都那个手机在开黑，一样的姿势一样的手势……我想可能这就是家庭的力量吧，父母给孩子做出了什么样的榜样孩子就会学出什么样，这些言传身教是在学校里老师的教育所无法替代的。
再来说说一些好的吧，因为我大学的时候是音乐系的，所以我出去兼职是在一个钢琴辅导机构做陪练老师，我们班里有一个女孩只有八九岁但是钢琴弹的非常棒，那天我很早就去开琴行的门了，她是姥姥每天接送她去练钢琴，那时候只有她一个学生但是我听到了有两个钢琴的声音，我去一看原来是她姥姥在弹，我就过去问她姥姥是不是以前自己学过钢琴，她说她没学过，她是为了回家能够看懂孩子有没有弹错所以自己学会了看五线谱和弹琴，以前人都说“人过三十不学艺，这个孩子的姥姥是一个六十多岁的老人为了能够陪着孩子练好琴自己学会了看五线谱和弹钢琴，当时我都在想，有这样的家长能没有优秀的孩子吗？
我听过很多家长说“人家的孩子怎么那么优秀”、“人家的孩子怎么每次都考那么好、“人家的孩子怎么懂得那么多”、“人家的孩子怎么……”，很多很多类似的话，其实我在想与其在感叹别人家的孩子怎么怎么样，倒不如回过头来审视一下自己的问题，同样的教材同样的老师同样的年纪为什么会产生这样的差距。有很多人都是嘴上不停的说让孩子去看书学习但是自己在拿着手机玩游戏刷抖音，小孩子都是看着大人学样子的，他看到大人在玩手机他肯定就会想他为什么不能玩，长期下来可能这个孩子当着大人在好好学习，但是背地里也在学着大人的样子打游戏玩手机。
孩子就像是一张白纸，你给他画上什么颜色他就是什么颜色，很多事情他们自己不知道对错，所以他们就是学着他身边的大人的样子去为人处世。美国教育学家心理学家曾经提出过“教育即生活”的理念，这说明教育不仅仅是在学校进行的，生活处处是教育，特别是孩子生活的这个家庭，父母给了他什么样的表率他就可能会成为一个什么样的人。很久以前就有狼孩的故事，狼孩之所以会成为狼孩是因为他从小就和狼生活在一起，所以身上有了狼的生活习性，你能说狼孩天生就是光着脚在丛林里跑，吃生肉的吗？只能说他所接触的环境是那样一个环境所以他就自然而然的长成了那个样子。
孩子的行为折射出来的就是父母的影子，给他什么样的家庭环境他就有很大可能会长成什么样子，因为他所成长的环境为他提供了发展的可能的物质条件。这个影响确实是谁也无法替代的。
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