母亲节授课，年年都是我的一场酣战。
两天课程结束，回来躺下便半点也动弹不得。今年课程安排情节简单易操作。（1）评选最好妈妈，让孩子积极挖掘自己妈妈的优点，逐条列好。誊彩色纸上。用来包装康乃馨的（2）然后就是一个默契游戏，我跟孩子们是这么讲的，套路下妈妈，让妈妈说出四个词语，就算完成任务。这其中我们也要完成四个词语。孩子们欣喜同意。
孩子们虽然感觉没什么难的，因为好多第一次给妈妈打电话，所以还是很紧张，再加上如何组织自己的语言也是个难题，一个个都面有难色，却能看出来还是有几分期待。
“游戏”开始了，孩子们的脸色慢慢变得绯红，语气越来越郑重，后面同学都逐渐受到了感染，大家慢慢明白过来，好像这是个母亲节的重头戏。尤其是子文打电话时，情真意切，声音哽咽，最后动情，泪流满面得说出那句“妈妈，我爱你”！我的眼泪瞬间流下。
“所有的话发自于你内心的时候，人的情感就恢复了最初的天性，会情不自禁动情落泪。”孩子们做到了真诚。为了扫除孩子们的羞怯，我郑重得鼓励了一下。
初中的孩子大了，面对这个话题会更羞怯，我得把功课做足，更要轻描淡写不露痕迹才是。结果没成想，他们竟然……竟然都完成得那么出色。不止语言表达顺畅，和妈妈的交流更是语出真诚。感人肺腑。有的电话没拨，已经潸然泪下。着实把我大大的感动了一番，大男子汉那么真诚地告诉妈妈，他一直很清楚妈妈为这个家付出那么多，声音低沉，神色庄重。我想妈妈该是多么欣慰和骄傲啊。
孩子们或许平时有些顽皮，会有让家长手足无措的时候，但他们内心真的蓄了一汪水，深沉清亮，把一切映照的那么真实纯粹，他们在写妈妈优点这个环节，简直是在炫耀啊，满满的一张纸，一条条一列列，妈妈方方面面的长项，看的让人眼红羡慕。羡慕孩子背后这样看待自己，赞美自己！
两天的课程结束，我看到了各个年级孩子们可爱的表现，纯真无邪，充满着对妈妈无限的爱。
孩子们真的好棒，令人骄傲！
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