今天，不忙了，我要好好地表扬表扬我们的教务主任小侯老师，有她在，无论在哪里，做什么，我都很安心。
小侯老师是今年暑假来应聘的，本来人家是在昆山当老师的，因为疫情，家人不放心，把她“拘”回来，不让走了，机缘巧合，来到远方做了教务。
说实在的，这丫头来应聘的时候和大多数别的应聘者就不一样——当我跟她介绍工作内容和工作要求的时候，她没有敷衍了事的假装倾听，而是很不好意思地打断我:“对不起，校长，我怕记不住，你能说慢一点，让我拿笔记一记吗？”她这看起来“露怯”的一个细节，恰恰赢得了我的好感。我判定，这是一个做事走心的孩子。
果然不出我所料，无论是分内还是分外，只要是她经手的活，就没有让我挑出毛病的地方。
不仅如此，她还以工作为乐趣，也不考虑什么八小时之内还是八小时之外，有一天，她把工作拿回家赶，结果第二天暴雪，学生雪休，我便给老师们也放假了，她竟夸自己“昨天太机智了，把工作拿回家来做”！
我们组织“十五天疯狂背诵打卡”，教务老师的工作量猛增，我很心疼他们，这是丫头安慰我说:“要我们教务干啥，不就是做这些工作的嘛！”看看她给孩子们做的打卡记录，多精细！
远方好像这次选择功能，来学远方的孩子基本都是优秀的孩子或者追求优秀的孩子。正因为这样，有个别的孩子学习状态不好，屡教不改就特别“扎眼”。我们的原则是如果我们教不好你，就不让你父母浪费钱财，也不让我们糟心。于是，有的孩子我就打算和家长沟通劝退。
每当这时候，小侯老师就挺身而出:“让我来试试。”最终，也不知她用了什么“手段”，总而言之，那有些“冥顽不化”的小家伙都被她降服了。
如今，她已经被我提拔为教务主任，希望在不久的将来，她能帮我，帮远方带出一支精干的教务团队。
丫头，因为有你，我很安心！
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