1.14我的一条微博：

# 拆书帮喜乐分舵#我的线下活动2017年第2场，总第6场。【收获1--双重回路学习模型】如何产生改变？①评估原有模式原因；②评估模式的目的和价值观。

1、

渣字体请无视(*/ω╲*)

双重回路学习指的是自我反思和从中学习。

双重回路学习模型解决的问题是，我们想要做到的事情和我们实际做的事情之间存在的差异。

在这个模型中，你会思考自己在解决什么问题，并且试图打破本身的模式，不是单纯换个解决方式，而是会思考，为什么你会用这种方法来做？在你的行动背后有什么样的目的和价值观？

——《史上最简单的问题解决手册》

2、

【我的实践】分析写作模式

最近写作的状态不大好，觉得文章水平、阅读量都在下降。

若是按照旧有模式，我会多写文章，多在朋友圈、微信群等地方发链接。

如果用双重回路学习模型分析一下呢？

我写作的目标和价值观是什么？

我原先模式背后的原因是什么？

针对这些，我能有怎样的改变？

3、

写作原有的模式：

①有一个主题，or积累了某个方面的资料、想法；

②写出一篇说理文章；

③发布在新生大学、简书、微博和自己的微信号上。

这个模式背后的目的是什么？

①通过写作梳理总结自己所思所想所学；

②通过分享倒逼写作和学习。

③通过分享建立自己的品牌，扩大自己的影响力。

这个模式背后的价值观是什么？

分享是更好的学习。

4、

原有模式的原因及改进方法：

为什么会采用写说理文章的形式？

①自己熟悉

②读者熟悉

其他还有什么可能性？

①设计--用知识解决实际中存在的问题；

②反事实游戏--设定一个现实生活中不会出现的假想情况，根据相关知识进行想象和推理后得出答案；

③手绘；

④思维导图；

⑤工具卡/模板；

⑥写一个故事；

为什么要在学习完之后再进行产出？

担心自己半途而废。

改进：对于特别想学好的技能和知识，在开始学习时，就将学习的过程放到网上。倒逼自己学习

发布渠道有没有可以改进的？

暂时没有发现。

也许可以多在特定的微信群里进行分享。比如这篇文章，会发送到拆书帮群里。

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