《好吃的水果》主题课程第一周正在不断丰富与完善中如火如荼的进行着。要知道，水果除了本身种类丰富多样，外形口味各有不同，其制作形式更是五花八门，着实是集各位美食营养内行外行们的智慧于一身。比如果脯、水果沙拉、水果蛋糕、水果披萨等等。水果作为美食大类中的重要成员，其多种创作形式更是不能够忽视。配合着课程的实施，家长也同我们积极地开展了关于水果的、精彩的“家长进课堂”活动。
在活动开展之前，我其实在思考：对于大部分小班家长来说，这次活动是新鲜的又是有所挑战的。因为自己作为一名老师的身份站在孩子面前侃侃而谈，确实是第一次。很多家长都想参加活动，但是又怕自己不会说不会讲，担心自己“下不来台”。面对这种担忧，我非常理解。但是如何打消家长们的顾虑，保证活动顺利且保质保量的实施呢？所以首先，想到在主题实施前，我就已经在群里将本主题的核心内容、核心思想、核心目标条理清晰的进行了及时的分享，具体到推荐的系列绘本故事，以及可以带领孩子在温馨的亲子时光中开展的相关活动等等，都一一进行了介绍。所以基本的经验家长朋友们是有的，也做到了心中有数了。在积极地报名与参与的同时，有家长悄悄咨询我：“张老师，我写了内容详细的文稿，还做了好多页PPT，这些能用的上吗？”面对这种疑问，我首先非常感谢家长的精心准备，但是形形色色的文字对于孩子们来说是枯燥的难解的，文字对于孩子的意义更是不同于成人的。随后我联想到，在阅读一本绘本时，通常成人关注的首先是一页一页的文字，看懂了文字，有时画面只是瞟一眼，就觉得自己心领神会了，其实只是明白了单纯的字面含义而已。而孩子们不一样，他们更会先关注画面，从画面中寻找自己的兴趣点，寻找故事的线索，然后才会得出属于自己的想法。因此，我给出的建议则是:孩子们的活动均是在操作中进行，知识技能也均是在操作中习得，多媒体的应用可以作为辅助，但是重点还是在于孩子的观察与操作，做中学才是最适合孩子的。家长们一致表示认同，有些心细的家长还将在家里制作水果制品的步骤拍成照片和视频，提前发给了我，方便我及时提供给孩子们一些新鲜的信息支持。此外，我也在群里以轻松风趣的形式给家长们打气，说咱班的孩子们都特别热情，特别捧场！大家带着孩子们做做、尝尝、谈谈、玩玩，一定会收获很多的幸福。
叮咚！三点的时钟敲响，很快，我们期盼的“爸爸妈妈进课堂”活动开始啦。面对一群坐的直直的，两只眼睛里充满期待的孩子们，家长们有些局促，眼神里带着笑意，却不知道该往哪站。别慌，咱们先分别自我介绍一下，感受感受小一班的热情！孩子们此起彼伏且热烈的掌声也逐渐消解了家长们的小紧张。
欢迎爸爸妈妈来到我们班！
披萨的秘密你们好奇吗？
水果+银耳，变成水果羹！
我们来摸摸银耳！
那么水果究竟能怎样排列组合，变成怎样一番模样呢？话不多说，一起来做吧！
香喷喷水果羹是怎么制作的？
水果圣诞树
用沙拉当画笔，披萨成为了我的画纸啦！
“小一班专属水果蛋糕”！
成功！留念！
美味水果沙拉！
甜甜蜜蜜桃罐头！
原来呀，关于水果的美食有这么多！我们小朋友在制作过程中可别光顾着贪嘴，安全事项也别掉以轻心。小刀、电器等工具的使用要小心谨慎，在爸爸妈妈的陪同下才可以进行！
我们悄悄用相机记录下了这些美好又珍贵的瞬间，看着孩子和家长们积极地身影和热情洋溢额笑脸，更加坚定了我心中对此类活动在整个课程中的重要地位。幼儿的成长不能够没有家长的参与，更离不开孩子们亲身的体验。本次精彩的“进课堂”活动告一段落，但相信，那份喜悦满满的心情却在你我心中久久不能平静吧。
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