邹小强老师《学会提问》第二次解读书主要观点记录
引入：3个被洗脑，割韭菜，你有没有？
例如：你一定不能浪费粮食，中国11亿人，，，，
第一个假设：人人都会浪费粮食
第二个假设：倒掉的粮食会被浪费掉
第三个建设：不浪费粮食比身体健康更重要
都是没有说出来，但是底层信念都有的。为什么会有这些信念呢？过去的经历。三年自然灾害等。
发现来源后，明白
回答，“对，您说的对。不该浪费粮食。”但是心里明白这件事的正确判断。
再例如：买了一杯奶茶，喝了半杯，扔了半杯。
健康的止损。喝了半杯发现不要继续喝高热量。
现在的角度。
如果遇到，，，传销、非法集资。
例如：10年前，一位妈妈被骗了100万。后来那位妈妈失眠，，，
有一些质疑假设，能避开这样的骗局。
需要我们自己去挖掘。
书中给出2个方向
一、价值观假设
所谓的争论，只是价值观不一样。例如：双减政策的看法，上名校or快乐学习
观点的冲突，探寻观点后的价值观。
不能接受某个后果，探寻对方的价值观。
二、描述性假设
销售：这辆车把你能送到任何你想起的目的地（观点没有说来的是什么？年复一年这辆车要保持质量，每一批次都要很高质量。要探寻到。任何地形都能驾驭，如果对方只是尝试了城市、乡村，那这辆车去高海拔地区、、、）
用这个方法去批评思考鸡汤、警句。“我命由我不由天”，，，，
请不要对别人的话盲听盲从。要回质疑对方的话。要回推敲对方的话。
三、掌握推敲对方话的能力。
例如：对“只管去做成长会的文案推文”的推敲
这段话的论点是什么？“留给新会员的机会不多了”
有什么论据？“实现了3000多个目标”没有说透。只说了分子，没有说分母。
50%，大家觉得很超值。容易误导大家，容易理解成所有人都觉得很超值。
老师的改变，，老师的改变与学生的改变，不一定只是因为成长会。如果一看就以为加入成长会就能，就是人云亦云。
限时折扣，，，现在这个价格已经很划算，，各种计算。
但是，你来成长会不是图便宜。你得看你进成长会是学东西，不是图便宜。买了回家里堆着。
书中的谬误清单。
1.对事不对人。例如：“我这个什么特别牛”，要用淘金式思维思考。
2.如果发生A，就会发生B。
3.表现出寻找完美方案的，，，你所有的，都在这里会被解决。
4.老学员站台，，，，
5.据了解，大部分人认为，，，，
6.如果你不，，，你就会被，，，，稻草人攻击
7如果你现在
8光环效应，，，
9循环认证，，
三、如何证明自己的观点
理性说服
论证自己最有理论的武器：事实说话
有事实、有观点
总结
1.如何质疑对方的论证
2.如何推敲对方的论证
3.如何证明自己的观点
三个点联系起来使用。帮助自己“成为一个超级理性的人”
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