你今天读了吗？简友问我的话，会有了想写这篇文想法，谢谢友友问的好。我该如何说呢？
简单答案回答：读过或没有读，可是我却停顿好几分钟。如果忽略今天世界读书日，我每天在读书，上学就喜欢书。虽然惭愧读的一知半解。
到了日更后，我的阅读有增无减，不论有没有时间，摸下书哪怕看一句，也觉得会踏实。阅读的进度和广度远没有达到进度，读的没有尽心，勉强算看不能称为读。读一本书，在书里学会吸收，能够转化思考，觉得这才算读过。
有一位简友读过《论语》不下五十遍，在她的文章里应用和现实信手拈来，博古论今。这样的读书了然于心，让人佩服。读到骨子里，我觉得读经典，是要有这样精神。
从读题材来说，一种是每天在日更读友友写的文；另一种就是读书，选择喜欢的书来读。关键读书要学会思考，应用到实际，不读死书。
《论语·学而篇》开篇第一句，子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
上学白话文注解学的是：孔子说：“学习并且时时温习，不也让人高兴吗？”。有台湾学者注解：“学习的任何东西在适当的时候去实践，不也觉得高兴吗？”
《论语》第一句话，是读过第一种译文朱熹注解来的，第二种是现代学者读过四百多种注解后，得到新的诠释观点。
阅读读一篇文，能从中得到启发，是一种学习成长过程。如果只读不思考，等于没读书；如果只思考不读书，会像干涸沙漠枯竭。小树苗长大需空气和水，有思考和滋养会发芽结果。
今天推荐一本《作家们的作家》（大家读大家·第四辑）阎连科写的，通过作者视角领读，带我们欣赏到经典之作，读书笔记的感悟。从作品结构、层次和思想剖析深刻生动。我们通过读这些作品，很快了解看的经典重点。可以纵向对比的相类的书籍。这套丛书共五册，会有不同的中国作者，对不同作品阅读。我也只是从这部翻阅，因为之前买过阎连科作品读。
第二本书，我介绍自传体《当你像鸟飞往你的山》美国作家、历史学家塔拉·韦斯特弗作者本人的成长，拼搏奋斗历程。她在17岁前没上过学，生长在几乎封闭的家庭环境。她的父亲是虔诚某宗教信徒，相信世界末日之说，对学校和社会排斥子女去上学。学习教育孩子都是在家，作者后来有机会学习，自学考上了杨百翰大学，另又获得剑桥大学哲学硕士学位，2018出版处女作品。
这是️我最近再读的又一本书，给人鼓舞力量。因为不想给读书压力，我一本书不会限制读多少天要求，佛系读书读就好，每天进步一点点。
2022年4月23日世界读书日，我身在上海，清晨起来，等会要到小区做核酸。清晨灰蒙蒙的天空，淅淅沥沥下着雨，泊油路地面被雨水浸透，坑挖处积满雨水，透亮溅起水花。当看到下雨天，为疫情在一线辛勤的工作者，感谢付出。
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