今天的晚自习我忍不住发了一个火。
一节课我讲评试卷，学生总是不时这里那里传出异响：有转笔的声音，有摔笔的声音，有唉声叹气的，我吃吃暗笑的……
我是个很容易被学生情绪干扰的人。或者说很能照顾每个学生情绪的人。学生唉声叹气时，我总担心自己讲的他们听不明白。于是不自觉的就再重复讲解一遍。如果在需要学生记笔记的时候，有学生摔笔，我就以为是我语速太快，学生记不下来。于是我赶紧把自己语速慢下来。如果有学生哗哗的翻试卷书本时，我也必定会关注他为何不专心听讲。
但今天这个晚自习状态不好。不知道为什么一些好同学频繁的制造出这种种声音，让我时不时的反思自己是不是哪里又出现了问题。我关注着每一个学生课堂的一言一行。但他们更应该关注我讲的每一个知识点。
今天他们是有什么活动吗？还是月考之后，他们面对自己的成绩，比较同学的成绩后，每个人内心都翻涌着惊涛骇浪，再不能安静下来？又抑或是是最后一节课，他们盼望着早日回家？……我不得而知。但我实在不想因为这个而影响这些学习相对优秀的孩子们的情绪。于是我就不停的在制造出各种动静的人身边徘徊。我希望自己能震慑住他们漫逸的学思。
最终还是不理想。于是下课铃声响起后，我郑重其事的训导了他们。今后任何同学不允许制造出和学习无关的噪音。我不希望我的讲课被你们的各种情绪噪音干扰。更希望你们都能情绪稳定的应对生活及学业。
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