今天组会，叶老师（我导师）很意料之外的出现在了会议室，我也很意料之中的因为三页PPT被批评了半个小时。
我们实验室美其名曰联合培养，就是课题组的老师学生一起开组会，导师们共同指导学生，虽然我的导师几乎不会出现。
今天的组会，一场护犊子表演，记录两位护犊子大师。
选手一
大王老师，知名护犊子选手，今天在对我的批评总结陈词的时候，问我，来学校就想混个毕业，有什么意义，作为老师的他给我提点了那么多，我都不努力去做，我对老师，对实验室有没有什么贡献。
？？？我们实验室多年来，已然成了别人讥笑的对象，做着最低级的工作，发最水的论文。作为导师之一的他，有没有意识到，我们实验室没有资源，没有项目，我甚至没有老师指导。他呢，当然也不会将这样恶心的话说给他的学生听。虽然他的学生文章都还没发，而我的已经待录用了。
到他学生汇报时，叶老板问起学生问题，他的学生多数沉默不语，甚至需要他来帮回答。这时，我想他应该问一下他的学生对实验室，对老师有什么贡献。
选手二
小王老师，与大王老师一起，称为“王炸”。在护犊子方面，超越大王老师。轮到他学生汇报时，他坐在导师们中间，甚至是在为他学生汇报。其他老师对他学生的任何提问都由他来解答，并作轻松状，已显示其学生工作并无问题。还将他学生展示的论文手稿，称为其学生的第二篇“SCI”。
？？？当然，不知道的还以为他学生第一篇文章也是SCI呢（其实是核心）。
我
以上记录对事不对人，老师们还是相当负责的，几乎是有问必答，但是我没有实际的项目指导者，只是有问必答没有太大用处。只做三页PPT是我的问题，需要检讨。今后还需努力，成功毕业是要事。
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