上初中后，丫头的数学学习遇到了问题。虽然也上着课外辅导班，最疯狂时是每周上三个数学辅导班，有大课，有一对一网课，有老师的刷题班，但是都无法给丫头建立自信，成绩忽上忽下。到了初二，数学成绩直接趴窝了，连续几次测试都没考好。
每天写数学作业用时都相当于甚至超过了其他所有科目的用时总和。
每次数学考得好，她年级排名就不错， 一旦数学砸了，那么排名就一落千丈。
老师每天耳提面命，使丫头颇为焦虑。
数学成了不快乐的源泉。甚至最近接棒学姐成为学校升旗仪式的国歌指挥员，又被评为市”最美中学生“都无法给她带来快乐和自信，站在台上，她更羡慕那些排名前50名，拿到学校奖学金的同学。她不是在乎钱，而是在乎成绩。从入学第一天起，老师就告诉他们一切以中考为目标，中考是人生的第一道分水岭……在她心目中，已经形成这样的认识：除了成绩， 一切都是浮云。指挥员又怎么样，你能指挥全校唱歌，却指挥不了自己的数学成绩。“最美中学生”又怎样，你有美好的品德，美好的心灵，美好的皮囊，却没有美好的成绩……她叹息：“别人是瑕不掩瑜，我是瑜不掩瑕。”
孩子竟然因为数学成绩不好而妄自菲薄。
孩子拒绝客观地评价自己，不想接纳不完美的自己。这显然已经不只是数学的问题。
我和她谈了要学会悦纳不完美的自己。
以"晚清四大名臣"之一，中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅曾国藩为例，在今人看来，他不可谓不优秀，不可谓不成功，但是了解他的历史，我们会发现曾国藩并非完人，他身上有很多缺点，比如读书少，初入翰林时，他发现自己读的都是应试类的书，而少读教人以胆识以作为以涵养的好书，他仰慕那些“腹有诗书气自华”的人，便疯狂恶补去；他还恃才傲慢，为人粗鄙，曾经在为官后还差点跟撸起袖子干架，还曾经认真地“报复”自己的老师，让老师兑现当年预言他不成才的毒誓；他还很好色，调戏过朋友的小妾，虽然事后骂自己“真禽兽也”，但他后来还是反复范了好几次，不过最终是烟也戒了，色也戒了。总之，他一辈子都在“不为圣贤，便为禽兽”中斗争、成长，最终成功地成为了一代圣贤。其过程并非一蹴而就，而是长期地自我警醒，自我教育，自我完美。很多优秀的人都这样，多读名人传记你就会懂得。
再看现在享有盛名的一些成功人士，马云数学也很不好，据说高考曾经考过一分，复读几年，才考上个师范学校，但这并不影响他到西湖边找外国人练英语，并不影响他建立起阿里帝国；俞敏洪第一年高考英语只考了33分，这并不影响他第二年、第三年发愤图强，考取北大——那年他的英语成绩是93分；她同台上过节目的蒋昌健老师，也不是本科就考上复旦大学的，他的本科读的是安徽师范大学，毕业后是一名中学教师，后来才发奋考上了复旦；还有她接触过的郦波老师，郦老师说过他读书从来没有拿第一名或者一等奖……这些人年轻的时候，都不是丫头羡慕的那种势如破竹，所向披靡的人。
生而完美的人并不多见，绝大多数人都是被上帝咬过一口的苹果。丫头你又何必为自己数学落后而叹息气馁呢？！想想，如果门门学习都很轻松，都很如意，那么青春是多么单调乏味。只有酸甜苦辣麻，一味齐全的生活，才显得多姿多彩。
没错，现在老师、家长包括你自己都希望你的数学成绩能提高，不要拖你中考的后腿，你也在努力。这就够了。谋事在人，成事在天。只要你尽心尽力了，最终考成什么样子，我们都认了。数学最多是你成长路上的一个障碍，一个困难罢了。几曾有遇到障碍就自怨自艾，甚至放弃前进的。我们先尝试努力学习，争取直接跨越这个障碍。如若实在不行，咱们大不了迂回过去，上个一般的高中也不是什么耻辱，你爸爸妈妈都是非重点高中出来的。走一些弯路怕什么，弯路自有弯路上的风景！权当多积累一些人生经验好啦！
对于数学成绩，你不必有什么心理负担。即使考0分，你也是我们的好孩子。
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