人生“关键的三年”，你在干什么？

人生“关键的三年”，你在干什么？

已近不惑之年，回首往事，才惊觉初中“三年”对我的影响尤为关键。就像人生的火车，和大家同一起点出发，在某个“枢纽站”，你我走向了不同的道路。从此人生的风景大不相同。

01

一起在农村长大的同学，一起渡过懵懂又傻傻的小学。

三十年前的小学生，比现在的孩子要幸福的多。父母忙着上班、下地干活，你只要不给他们添麻烦，他们基本上不会有时间多看你一眼。

那时，我和小伙伴们，上树掏鸟窝，下河捞鲤鱼，麦场上打闹，果园里摘梨。躺在树荫底下，看着蔚蓝的天空，日子平静而悠然。

上课马马虎虎，各种数学题算的头晕脑胀，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，心已不知飞往何处。下课，老师基本不怎么布置作业，我们也从来不会多看书本一眼，真真是“少年不识愁滋味”！

后来进入初中，在那三年，许多人和事，已是沧海桑田、天翻地覆。

人生“关键的三年”，你在干什么？

02

初一时，班主任“瘸子里面挑将军”，把我选成了学习委员。从那时起，我忽然责任感爆棚，觉的“你是学习委员嘛，学习不好会被别人笑话的！”。醍醐灌顶一般，我猛然开窍，开始发奋学习。

刚开始，我并没有什么好的学习方法，怎么办呢？想来想去，我就用最笨的法子“背”。

我把当天学过的内容，回家都背过。一遍不行十遍，十遍不行，二十遍。今晚背不下来的，明天早起来再背。“书读百遍，其义自现”，古人诚不我欺，背着背着，我好像真的搞明白了些。

其中，大家最头疼的英语，我一般会用三到四天记住课文和单词。背会之后，有时候还会搞错“in”、“on”、“at”等等。后来我就尝试默写课文，把写错的用红笔标出来，再强化。结果大家都能猜出来，初中的英语课文我几乎滚瓜烂熟，成绩自然不用说了。

后来，背诵渐入佳境。语文、英语、历史等自不用说，就连化学这种课，也能体现背诵的威力。元素表、化学方程式、化学实验等等，我都能脱口而出，以至于每次化学考试我都是满分。

有人说：“你这方法太笨了，书是用来理解的，你背它干什么？我最讨厌死记硬背了”。

我也觉得自己不是很聪明的人。不过，聪明的人，都会去做自以为聪明的事，他们从不屑在这种小事上下功夫。

不过，我非常庆幸，自己初中时期的“笨”。在背书的过程中，我记东西的速度越来越快，理解力也不断提高。

他让我在那个浮躁的青春时期，专心去做一件事情“背书”。让我不知疲倦，热情满满的投入到学习中去。让我体会到耕耘和收获的快乐。

在儿时的伙伴兴奋的打算着去某个大城市打工的时候，在身旁的同学初尝伊甸园的禁果的时候，我收拾书包，开始了高中生活。

从此，我和一起长大的朋友第一次分离。大家选择了不同的路，兴匆匆的走了。

多少年之后，回忆往事，我无怨无悔，甚至很庆幸，那时候背了那么多的书。感觉人生中很多重要的知识都是那时候记住的。

那你呢？亲爱的朋友，初中三年，你做了什么呢？你是否会为自己那三年的碌碌无为而后悔？如果当时努力些，现在是否会少些困顿和艰辛？

现在回想起来，对那时的班主任真是满满的感谢和感恩！他可能不经意间的一个决定，就改变了我的一生。

以至于后来，当我成为老师，我也常常怀着一颗感恩的心，希望他们都能沐浴阳光，健康成长。

人生“关键的三年”，你在干什么？