《被讨厌的勇气》是日本作家岸见一郎、古贺史健合著。我第一次遇到这本书是去年年底在大学城阶梯书店，一进门，这本书一下子就跳进我的视野。足是看到这个书名，当下感觉就像是认知被开了一扇窗，心灵的烦恼被抚平了些许。
今年我用微信读书，断断续续在读这本书。目前读到了第三夜。每次读一段，那段时间我的心灵就被涤荡片刻，安静、从容片刻。今天听秋丽老师讲这本书，尤其是秋丽老师她最喜欢的是第四、第五夜，再次唤起了我继续捧起这本书的欲望。
秋丽老师讲到第四夜中共同体感觉，我很有感触。秋丽老师讲到我们每个人生活在这个世界上，都需要其他人。我们应该找到自己的共同体，参与共同体活动，并积极为共同体带来什么。
今年年初，我参加了莎莎读书会，在莎莎的带领下取得了更多的学习机会，跟随梁老师的老梁读书会听书，去河师大听李朋云老师的讲座，跟随新教师读书（但是我没下来）。
最近跟随莎莎老师日更100天，在莎莎老师的推荐下进入老梁读书会。梁老师是我心目中的大咖老师，随性、大气、将教育工作“玩出乐趣”“玩出新意”“玩出高度”。我相信在老梁读书会这个共同体，在梁老师的带领下，我会有更多的成长。
今天在新乡县一中听梁老师的讲座。在梁老师轻松幽默的语言中，我也看到了梁老师是如何能够玩到现在的高度：
1.持之以恒。梁老师在2008年左右开始玩校信通博客，以一周3-4篇的频率更文，十年间将近1000篇文章，到2018年左右转战简书，开始日更到至今，目前更文1749篇。十几年，近3000篇的文章，是梁老师“玩”的底气。
2.被讨厌的勇气。阿德勒说，一切烦恼都来自于人际关系。当我们拥有了被讨厌的勇气，我们就拥有了自由。当我们遇到困难，不要把困难归结与外部原因，我们应该去改变自我。成长是自我的课题，自我是否愿意成长，愿意自我赋能，即使失败也不在乎被别人讨厌。
梁老师说他最初寻找共同体时非常艰难，受到很多的非议和嘲笑，后来在网研社找到了志同道合的人，一起行走，直到现在，没有停止。我想，梁老师就是在实践中早早的完成了自己课题与他人课题的分离，拥有了被讨厌的勇气，也拥有了做自己的实力。
在今天最后，培培老师分享了自己参加县班主任基本功大赛的心路历程：患得患失--走出去---豁出去---继续走下去。听了培培老师的分享，我深有感触，因为我最近就面临这个一个困境。我拥有一次参加省优质课遴选的机会，我很心动，想参加。但是我又很害怕，省优质课要求很高，我自己目前还不具备这样的实力，参加遴选，极有可能被刷下来，最终的结果就是实力不够，努力挣扎，依然惨败。即使想到可能是这样的结果，我依然想试一试，这样的机会难得，不试一把，不挑战下自己，以后就更难拥有拼搏的勇气。我现在应该就是在培培老师所说的患得患失吧。我应该向培培老师学习，走出去、豁出去，只要有收获，就是这件事的价值所在。
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