约翰·杜威（John Dewey），美国哲学家、教育家。他曾经这样描述孩子的学习热情：“儿童天赋具有的、未曾受到破坏的态度，具有热烈的好奇心、丰富的想象力，喜好实验性的探索等特点，同科学的思维态度是十分相近的。”
在2006年出版的《终身学习》一书中，斯坦福大学心理学教授卡罗尔•德韦克 (Carol Dweck)认为，孩子最初身上所具有的这种学习的热情与本能，在成长过程中不断被来自外在的评价体系所破坏。而在“你真棒”“你真聪明”“这个孩子在绘画方面有天赋”的评价方式在，孩子的“成长型思维”被破坏，“固定型思维”得到强化。
也就是说，孩子们会更倾向于认为我天生如此聪明，而为了保持自己的这份天生聪明，对于让自己显得不那么聪明的新的领域便会选择放弃尝试，也可以说，家长不正确的评价体系或者表扬方式，恰恰如同为孩子的发展设置了一道天花板，让孩子错失掉了遇见更好自己的机会。
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及时表扬孩子不及时的话，就错失了一个启动孩子良性循环的机会，同时更是错失了培养孩子养成良好习惯的机会。及时表扬的重...
1 世上既无完美的人，也没有完美的事。过于追求完美，将让自己错失机会，错失了机会，就等于错失了成长。我是属于典型的...
多鼓励，多表扬，多赞美！生活中多给孩子发言的机会，当你用心关注时刻都会收获惊喜 ，也更是让孩子充满自信与自我成长的...
怎么表扬孩子最有效：夸具体不夸全部（夸全部会让孩子错误地评价自己）；夸努力不夸聪明（努力是孩子可控的，而聪明是不可...
正确的表扬 正确的表扬，可以激发孩子的内在驱动力；而错误的表扬很容易让孩子有颗玻璃心。表扬是把双刃剑，想让表扬达到...
十五、鼓励/表扬： 教孩子自主，而不是依赖于他人。 鼓励引发自我评价。表扬让孩子成为“寻求认可迷”。 例如： 表扬...
要避免固定型心智模式，培养成长型心智模式 表扬孩子的努力，而非天赋 表扬孩子成功的过程，而非结果 表扬孩子的成长与...
这次我们主要讲的是“鼓励”与“表扬” 和如何正确的表扬和鼓励孩子。 先说表扬和鼓励的区别 表扬是针对人的好的评价，...
今天听了2遍曾婧师姐的分享，收获颇多。第一，爱表扬课程运用不熟练。为什么会错失掉很多表扬孩子的机会呢？主要原因是做...
本文标题：错误的表扬与评价，让孩子错失成长的机会
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