回忆鲁迅先生

1画说鲁迅

出示图片，这是大家公认的很有高级感的鲁迅肖像插图，请用关键词说说给你的感觉。（严肃，冷峻，不苟言笑，目光深邃……）

在美女作家，也是鲁迅的学生萧红心中，鲁迅又是怎样的人，今天让我们和萧红一起《回忆鲁迅先生》。

2简介萧红及写作背景

3，速读课文，捕捉鲁迅先生的典型表情，并读一读说一说这个表情的特点，以及从中你读出了一个什么样的鲁迅。（笑。笑的明朗，会心而幽默。

拓展其它作家文笔下的鲁迅的笑，总结，我们读出了一个热情乐观，平易近人，幽默风趣的鲁迅，读出了作为一个长者和友人身份的鲁迅）

4那么，文中还介绍了鲁迅作为丈夫，父亲，长者，作家（革命家）等多重身份。请结合文中的具体事或典型细节，说说鲁迅的形象。

学生分享，总结：他，是慈爱的体察孩子的又关注教育的父亲；他，是热情的考虑周到的乐观积极的长者；他，是尊重妻子，和妻子相敬如宾的丈夫；他，是潜心治学鞠躬尽碎忘我工作的作家。

5，思考，本文选取了14件事，洋洋洒洒写了66段，事件之间也没有过渡和关联。为什么会成为回忆鲁迅先生作品中的经典？

小组讨论总结：选材真实，情感真挚。尽管琐碎却是和鲁迅交往中的点点滴滴，渗透着萧红对他的怀念、敬佩、感激和赞美。真情实感，是散文的魂（体现了散文“形散而神不散”的特点）

6拓展《自题小像》、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，鲁迅是文学家思想家革命家，是民族魂；鲁迅又有慈父、好夫，可敬的长者。请以《我眼中的鲁迅》为题，写一篇500字左右的小练笔，要求：结合你若知道的鲁迅事迹，多角度地展现这位“伟人”“凡人”“真人”！