每周六可以作为自己的休息日，想想还真不错。给一周快节奏的自己放空的时间，睡睡懒觉，久违的自然醒，不用担心汐儿上课迟到，时间在自己这里把控。
今天赶上了每月的那几日，身体不适，上午吃过早饭后，新概念一，如约的进行了两课，完成了对应的练习册的习题，又完成了学校的练习册，下午，汐儿和老爸爸去上葫芦丝课，不爱动弹，于是彻底躺平，躺在沙发上补觉，醒来后，已是下午五点来钟，感叹自己真能睡，想想自己一天的状态，还真是有点先小满足。哎，是谁偷走了我的睡眠？
本学期开始，单位就是各种小忙，马不停蹄。上级各个部门“报复式”检查，备课、听课、学习……各种过程性材料，都要跟上，基本没有闲暇喘息的时间。学生们的状态与日俱增，三年疫情加之“双减”，有一部分的宝贝儿状态是散之又散，加之不定时的“代课”与未知“任务”的空降，真的是让大家有点吃不消。单位年轻的妹妹相继累倒，多数的姐妹们基本上都在硬撑，身体也都是亚健康的边缘。
时不时的还要对抗“病毒”，孩子们不定期的会有“卧倒”的，发烧、咳嗽、感冒症状时有发生……不提倡带病上学，但在家长的心里，可能不烧，就恨不得送来，因为在家里更气人。可能与其气自己不如气老师，仿佛只有老师才是他们最大的“天敌”。所以，我觉得与毒共舞的日子，我们都是钢铁般的战士。
我们平日里关注孩子的细节要远远高于他们的父母，除了学习本身，还要有各种不良习惯，每一个不良言行似乎都要抑制在萌芽状态。遗憾的是，手机问题一直是令我头疼的事情，看到了更多的危害，不仅仅是影响学习的因素，它更是促使思想跑偏的根源。这一点，可能我们可爱的大朋友所不深刻认识到的。
孩子们的早恋问题，是这个阶段的孩子所能呈现的较为常见的问题。他们有的在日记本中有所自我表白，所谓的情书，更是极为热烈的表述，“我爱××”似乎不再新鲜；有的互赠“头绳”，花样式的表白，源于网络的暗示，但凡看到男方手上带着头绳，不用细问，那是有情况了；有的停留于网恋，网上打打游戏，刷刷礼物，说说暧昧，发发头像，司空见惯；更有甚者，有付诸实践的，研究攻略的，《如何让××爱上我》；有闪恋的，所谓的“海王”，大抵也就是这样吧。最不愿意看到的是还有投怀送抱的……种种问题，再让其发展下去，后果不堪设想。但我又能怎么办呢？希望大朋友真正引起重视吧！
我是一名老师，也仅仅是一名老师，仅此而已！
网友评论