生活中没有轰轰烈烈的事情，都是一些简简单单的事情。之所以要写出来。感觉真的很有意思。
中午叫孩子来吃，但是正在玩iPad ，虽然我是设置他30分一天，但是吃饭今天很晚了，所以和他商量，可以把沙漏放下来，等吃完再继续玩，他刚开始不愿意，我给他选择，现在吃，我陪他，过了，饭点要吃，我不陪他，我态度很坚定，保持不生气。严肃并且不带责怪。后来，乖乖来吃。
到了饭桌，吃了几个烧麦不吃。然后说肚子不舒服，的确是。平时都是两天拉一次，今天拉了三次。我说，那好吧。于是泡了一包益生菌给他喝。要是以前的我，我会逼着他吃完，还不忘碎碎念。我很平淡无奇说了几个原因，可能是今天起来，脱光衣服等了很久穿，还有是可能是昨天光膀子运动。他回答到“这样啊”“下一次要及时穿衣服”。这里我不再唠叨，去指责孩子。
到下午开始练习弟子规，古诗，诗经，英语，故事，论语。我特意去看了时间。孩子4周他的专注力是平均15分钟。我让背完，或者跟读15分钟，然后让他去吃点东西或者客厅到处逛一圈回来。会了一个就发朋友圈，给他鼓励。然后再休息一下。再回来继续。这样让他完成学习，他更愿意。给予物质及时奖励以及语言及时表扬。二级反馈。
到了下午出去跑一圈回来。吃饭，然后跟他说。得加油吃。因为中午没吃。但是看他漫不经心。我问要吗，回答要，我就和他商量30分钟吃完，时间到，如果不吃也不用吃。后来时间到，发现他还要吃，问我时间可以倒流吗，我说，不能，但是可以给与时间再来一点。然后吃到不吃为止。
吃完后，安排他去收拾桌面，收拾垃圾。我是这么说，因为他是家里一份子，所以要做家务。培养他有责任感。
后来一起上楼上跑步机跑步。跟我说开始第2天打卡，我说可以。然后一起跑步。每天15分钟。然后叫我做一张计划表。我说。可以。一边跑一边问，妈妈给你设置玩30分钟，你会生气吗，他开始说，会.我又问，你知道我为什么要给你设置时间，他说怕眼睛看不见，我回答，很好，那还有其他原因吗，要听我说吗，他说，要，我说怕你成瘾。并且解释，由于成瘾就忘了吃饭，忘了学习，什么事都没力气去做。这样人就不行咯。我担心你，所以给你设置时间，现在还会生气吗，他回答，不会了。并且还给我一个回答，我虽然玩iPad ，但是我不会忘了学习。我说，很好。并且问他，长大后要成为什么，他说要成为妈妈，我问，为什么，他说'因为妈妈可爱。哈哈。我又问到，妈妈凶吗，他说没有。哈哈，原来自己在儿子心目中位置这么高。他愿意成为我。
下来洗澡，后陪他一起练素描基础。他好奇所以一起陪我学习画。画了几个，很沮丧，说，不会，太难了。我说，你看，你今天学会深，还有浅的涂色。胡适说，进一寸就有一寸欢喜。他问胡适是谁，我说一个老师，听了马上变得开心起来。我又说到你看今天你有会了写数字了。这也是进步。说完开心去看书了。
到了快睡觉，陪他一起看，基因书。今天终于知道自己为什么是男孩不是女孩。他说爸爸的y➕妈妈的x所以是男孩，如果都是x就是女孩子。哈哈大笑。并且学习血型。所以发现各式各样的书籍都可以一起跟孩子读。不知道哪天受一本书启发，就开始爱上哪个专业知识。
马上就要睡觉了，干了一件坏事，我看见他用瓶子倒立，水洒在木地板上。我说，这是谁干的，起初说瓶子干的，我又问，还是不回真话，我说，我想听你说事实，我不喜欢不诚实孩子，然后承认错误。并且用论语知识去引导他。过则勿惮改。我解释一遍给他听，后来自己又复述给我。并且说到，过而不改，是谓过也。过而能改，尚莫大焉。然后顺便提起周处改过自新故事，让他回答问题，然后自己回答“改过自新，就是能成为受欢迎孩子。”我说'回答很好。
看了时间，说睡觉，舍不得去碎觉。但是他让他，看一眼手机是否10点。我给他看，他说，哦，对啊。然后一起睡觉了。
这就是平凡一天。
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