我们公司在国内运营着国际学校业务，和来面试的家长们私下聊天，他们把孩子送到国际学校，基本有几个原因
第一，现在大城市的重点小学都实行『划片区』，或者是『摇号』，他们担心自己的孩子无法进入重点小学，落后在起跑线上
第二，很多家长不忍心自己孩子有那么重的课业压力，觉得孩子童年生活不应该是体制内教育的那样子
第三，觉得自己的孩子在体制内教育里，考试考不过别人家的孩子，想换一条『赛道』，觉得国际学校不仅能学一门语言，还能开发孩子其他方面的能力，增加自己获胜的概率
但是他们共同点是，孩子未来还是大概率会在中国发展，因为中国巨大的潜力大家都看得到
在我看来，国内从小学到本科都是属于『通识教育』，培养的是一种人生观、道德观、价值观和学习的能力
随着人类寿命的不断增加，除了专业科研人员之外的大多数人，更多的教育会在完成本科之后，通过工作中的学习，在职教育等实现
特别喜欢吴军老师说的这句话，教育的过程其实就是拓展一个人的认知边界，当前国内的教育的确存在『内卷化』的问题，但是孩子们也还是能够在这个过程中掌握解决问题的能力，学会和老师、同学以及内心的自己相处
正如李希贵校长在《学校如何运转》里说到的，中小学教育的实质，是孩子进入社会之前的社会，目的是让他们『先活一遍』
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