大部分学生可能都会遇到这种情况，考试的时候，明明看到题目感觉挺简单的，但是一动笔去做，就会出现各种错误，像“题目没看清、简单的计算错误、考虑问题不全面”之类。但是每当看到老师给的红叉叉之后，再细想下，突然就“哦”的一声，接下来自己也能得出正确的答案。这个表面上看就不像是个太严重的问题，但是你会发现，这个问题会一直频繁地出现，一次一次地让人痛心不已。
其实，这个问题本质是，当时是在用直觉做题，可是，这个直觉可能并不靠谱。
人类大脑，分为三层，由内往外依次为，第一层直觉，也可称之为“鳄鱼大脑”，第二层是情绪，也可称之为“猴子大脑”，第三层理性，也称为“人类大脑”，其中，理性大脑是人类所独有的。由于身体结构、基因的进化的原因，身体里的血液首先是供给直觉，然后才是情绪，理性大脑。
所以，当我们遇到问题时，首先是用直觉，而后，才有机会把血液运输到情绪层、理性层，这也就为什么我们一遇到危险就逃跑，一被冒犯，就像失去理智一样，事后，再回想的时候，又感觉自己当时的行为有所不妥的原因。
当然，这三者变并没有好坏、强弱之分，也不是应该消灭谁的问题，比如说战胜情绪之类的。它们应该是共生互利的关系，是一个团队，它们之间有多融洽，有多配合，直接决定一个人的思考质量。只有刻意地去训练自己，让这三者之间的配合是越来越融洽，才会建立正确的回路，形成正确的反应机制。
这个的解决办法，就是要让这三层大脑配合自如，即通过理性分析，建立正确的情绪、可靠的直觉。
具体操作呢？很简单，做题的时候，让自己适当地慢一点，提醒自己是不是有多种情况，并做好检查。
就拿出错的重灾区计算来说，最直接粗暴有效的方法就是，做完一步、检查一步、确认无误后，再进行下一步，这个就能解决计算问题了，并且是最高效的。有些同学会有这样的想法，这要做快一点，这样就有时间再算一遍，这个在低年级的时候，可能还是做得到的，可是等你上了初中、高中，这个几乎是不可能的，时间上根本就不允许你这么做。因为是自己做的，有些同学在检查自己的答案的时候，怎么看怎么顺眼，就是看不出哪里有问题，那这种情况怎么办呢，平时留意自己经常出错的地方，把它们写下来，比如计算方面，无非就是抄写（抄错、漏项、誊错）、变号（去括号，移项时）、基本计算的错误，抓住这几个关键点，计算问题便可解决。
当你开始有意识地提醒自己这么做的时候，慢慢地，你会变得越来越冷静，你的思考不再是以前的单线思维，更重要的是，你将在今后一段时间内极大地提升自己的思考分析能力，拥有这项能力之后，或许你的学习将走上不一样的方向。
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