深度学习设计思路：单元主题目标（基于课标的目标确立）——学习目标（基于单元主题的课时目标）——学习任务（为达成课时目标的任务设计）——学习活动（为完成任务的达标活动设计）——学习评价（目标标准的确立；中间高质量完成任务的量规标准；课后结果性评价）。一环扣一环，环环相扣，这就是课程结构。
深度学习设计思路：单元主题目标（基于课标的目标确立）——学习目标（基于单元主题的课时目标）——学习任务（为达成课时目标的任务设计）——学习活动（为完成任务的达标活动设计）——学习评价（目标标准的确立；中间高质量完成任务的量规标准；课后结果性评价）。一环扣一环，环环相扣，这就是课程结构。
教学评一体化迭代升级 教学评一体化理念不是本次课标才提出来的，它是对教学评一体化理念内涵与外延进行了重新厘定与更容...
深度学习设计思路：单元主题目标（基于课标的目标确立）——学习目标（基于单元主题的课时目标）——学习任务（为达成课时...
刚刚在看一个优秀课例，有位老师就讲到了“教学评一体化”，其实在上课的时候，我们也会说教学评一体化，但是当时对它...
刚刚在看一个优秀课例，有位老师就讲到了“教学评一体化”，其实在上课的时候，我们也会说教学评一体化，但是当时对它...
“教学评”是核心素养落实课堂的重要载体。我对“教学评一体化”的落地一直处于学习摸索阶段，苦苦实践却不得其法。 本月...
为落实单元整体教学和教学评一体化理念，深入推进思维课堂建设，促进学生的深度学习，我校组织单元整体教学展示活动...
语文教学学教评一体化的实施 ——读《学教评一体化：语文课程实施的一个关键问题——冯善亮访谈录》 今天读了向浩老师对...
教学评一体化是课堂教学有效实施的明线，品维是课堂教学有效实施的暗线。明线是显性的，暗线是隐性的。暗线使课堂教学...
这次培训最希望学习的是新课标怎样落地实施，怎样指导教学设计和课堂教学，如何实现教学评的一体化，希望根据具体的案例分...
“教学评一体化”就是教师的教、学生的学与评价相一致、相融合。教、学、评共同指向学习目标。 要设计合适的评价量规。评...
本文标题：教学评助一体化
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/agdtvktx.html
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