理实施方案（试行）》方案进行解读。他对开展中小学音体美学科骨干教师培训的背景、意义以及如何完善教育教学改革评价制度作了详细诠释，激励大家把握政策、明确方向、坚持标准、转变作风、提升素养，拿出精气神，做一位品行高、业务精、情怀深，家长信任、学生尊敬的好老师，为促进学生德智体美劳全面发展努力工作。
对培训提出具体要求。要求培训管理者要认真组织、强化过程管理，突出培训实效；承担培训任务的教师要精心设计，全面思考，以自己的努力换来共同的提高；参训教师要认真聆听、仔细记录，珍惜机会、尊重他人，主动思考、积极反思，学有所获、学以致用，带头上好专业课，帮助指导其他教师，引领大家把好事做好，把实事做实。
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本文标题：2022-03-03
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