家里有初中生或者高中生的家长或者初高中的老师要面对的一个很常见的情况就是：孩子很有可能在这个阶段“早恋”。而且，由于“早恋”不可控，经常会影响到孩子的学习，应该家长和老师常常认为出现“早恋”的情况就如临大敌，对于这个现象表现出格外激烈的反应。我们身边也的确有因为“早恋”导致中考失利只能上职高的例子。青春期恋爱一定就是洪水猛兽只能围追堵截吗？作为曾经的青少年的我们可以回想自己是否在十多岁花一样的年纪有过情窦初开的时候吗？我想答案是肯定的！
对于青春期恋爱书中有这样一句话：人类的异性交往是心理发展的需要，有一个基本的发展过程，到了青春期必然表现出来，这时是接受两性教育和积累经验的关键时期，需要在这个阶段对他进行健康、科学的引导和教育。
因此作为家长和教师需要做的是对青春期的孩子进行正确的疏导，而不是围追堵截，我们可以从这几个方面进行疏导：
1.确定一个理念：早恋不是恋爱。
书中说到：早恋不是恋爱，只是少男少女表达喜欢的一种正常情感反应，这个时期是异性交往和恋爱婚姻教育的关键期，教师和父母不应错过这个时期。
可见，少年少女懵懂的感情是一种正常情感反应，教师和父母最重要的是对孩子进行合适的教育，作为家长如果自己的孩子出现了早恋的迹象，家长不要表现得很惊讶，而是很轻松的开玩笑说：“哇，儿子有人喜欢你说明你很有魅力哦！来说说看，她为什么喜欢你呢？那你喜欢他吗？”通过一种轻松的氛围家长能够了解孩子交往的一些情况，从而能够更好的正确引导孩子，而不是让孩子在不知所措中寻找别的获取知识的路径。
2.抓住一个时机：让自己变得更优秀
书中说到：对中学生而言，学业是主要任务，身心发展同样也是重要任务。此时的青少年处于一个更加敏感的时期，他们更加在意自己的行为对他人的影响。此时，可以引导青少年要想获得异性的好感，自己要成为一个值得爱的人，那就要更好的培养自己的优秀品质，或者在学业上取得更多的成绩成为更加优秀的人。
3.做好一个引导：学习处理带来的冲突
如果少男少女“早恋”的事情已经发生了，随之而来的会带来很多的影响，家长和教师要教会孩子首先要保护好自己，在学校可以利用班队课或者课程进行性健康教育，家庭中家长也可以通过阅读相关书籍进行适当的引导，避免对孩子产生是实质性的伤害；其次，如果孩子之间产生“分手”等纠葛，家长和教师也要引导孩子处理好关系，避免产生负面的情况出现。
在我们的生活中也有很多高中同学在学校中产生好感从而互相激励让自己变得更加优秀的案例，因此对于“早恋”这件事只有做到正确的引导和合适的教育，这才能为孩子的未来起到正向的作用。
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