本节课是外研社三起四年级英语上册M3U1的内容，主要学习现在进行时，运用What are they doing?/They're...来进行交际。在导入环节，我运用词意配对游戏调动学生的学习积极性，通过复习What are you doing?/I'm...来引入本节课内容。
本节课围绕由动词短语到句子的教学设计，在学习短语环节，采用你说我做游戏，运用肢体语言进行教学，要求学生全方位动起来。自然引出重点句型的练习。对话练习，采用角色扮演，两两练习展示、男女生展示。
听课之后，进行了评课，也存在一些不足之处：
1.没有及时地对学生的展示进行评价
2.学生分角色朗读之后，没有进行齐读，无法照顾到个别学困生。
3.做到了听、说、读的能力培养，缺乏对学生书写能力的培养。
要上好一节课，教师除了有深厚的基本功、流利的口语之外，还要有良好的课堂调节能力，并善于表扬，及时评价。让每个学生都参与到学习的全过程，体会到成功的快乐。作为一名英语老师，我要学习的还有很多，我会不断总结反思，优化课堂设计，提高自己的教学能力！
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