很多人，不是不能满足孩子，而是不敢满足孩子

很多人，不是不能满足孩子，而是不敢满足孩子

前几天，广州的朋友小鱼来我家，亲眼体会我那“一地鸡毛”的生活。因为要忙着准备午餐，我也是一边在厨房忙碌，一边“招呼”小鱼——见缝插针地聊天。蓝爸则在旁边帮忙洗根葱递个碗，要么，抱着二宝让她“学习”我是“如何打理厨房”的。

期间，我们聊到了两个孩子的成长与未来。蓝爸说了一句：“二宝现在生活的条件太顺了，我觉得不一定就很好。”我异常的惊讶！作为体校学生里最“不富裕”的家庭头号选手，他凭什么说我们现在的生活条件太顺了？当即反驳他：“你怎么就觉得我们现在这样叫‘太顺了’而影响到二宝的成长了？我们能满足她旅游了还是去游乐园了？难道一直像小蓝四五岁那段时间那样整天为生存焦虑才好？你没发现当初总是不能满足小蓝现在带给她的心理行为影响？”这些都是我当时的心里话，当然，当着小鱼的面，我挑着字眼说了出来。

从来没见过我有过激看法的蓝爸，吓得赶紧说“那也是。”

我想，他其实也没有错，中国除了有很多“我陪不了你，就满足你所有要求”的父母，还有太多“我不能满足你，怕你任性”这样的父母。

从来，就被教育“不能惯孩子，小心他将来依赖上你。”当然，这个社会也有很多孩子被保护惯了遇到不顺或者困境便退缩回到家里做“困老族”，困到老，困两老。但是这种思想就像“一朝被蛇咬，十年怕十绳”一样，很多人就不敢满足孩子，怕孩子将来变成自己的“老赖”。

就像前几天我跟某位妈妈聊天说到小蓝的饮食习惯：“说她挑食，其实她挑的不是食材，而做法与环境，相对于外面的食物，同样的菜式她更喜欢的是我做的那些，很多时候，她宁愿选择在家里吃白粥也不愿意在外面吃餐厅。”那位妈妈的反应是：“你小心她将来搬家带口赖在你家。”我又是异常地吃惊！这个估计是很多人的“远见”了吧？

对于小蓝的挑食，我想是她成长以来我操心最多的事情，也是我不想对别人提及的事情。因为太多人会像那位妈妈一样，担心我惯坏她。

那天当我跟小鱼介绍那些菜式的搭配时，小鱼说：“你的每一道菜都透露出你学过营养师的痕迹。”是的，为了一个挑食的运动员学营养师，是我当初的一个私心。如何在有限的食材里保持营养均衡，是我学习营养师之后的改变。所以才有很多人的总结“难怪小蓝这么挑食，还能保持着这样的身材标准。”

很多人，除了怕孩子依赖上，其实是自己不愿意花心思，以怕孩子出外不适应为理由来强迫孩子吃那些被她认为是好的东西，或者强迫孩子接受自己的一切苦心。

想当年，我小的时候，视苦瓜为死敌。当我在大学里抱怨总是看到苦瓜酿肉和咸菜炖排骨黄豆时，我姐夫说我“不识货，那是潮汕菜里的精品。”真的，我现在常常做苦瓜酿肉，而且唯一会和蓝爸抢着吃的菜式。

可见，饮食习惯是会变的，而妈妈的味道，是不会变的。因为，那是带有妈妈温度的牵挂，是离家之后最思念的心灵慰藉。

所以，我并不介意她只喜欢的厨艺。

在这些年的成长里，她被强迫接受的东西，想要却永远不被满足的东西已经太多，我并不希望她的成长里全部是被强迫的或者不被满足的因素，所以努力满足她的阅读，执着我的厨艺，每天风里来雨里去接送她，这是清贫的生活里我可以为她做的事情。

作为一个女孩儿，我能为她做这些事情的年月还有多少呢？我觉得我应该珍惜。

很多人，不是不能满足孩子，而是不敢满足孩子

每次接她，她都是满心的欣喜。是的，她可以从体校或者学校自己走回来，但是那一路除了是不安全还有孤独。

每次让她猜猜今天做了什么好菜给她？她满情期待地猜测着是爸爸的煎虾蛋还是妈妈的炒河粉，还是清蒸蟹，当她猜对了的时候，我也是满心的喜欢，我做了一件让她感受到被关注被宠爱的事。

每次，她告诉我“妈妈，你这次借的书都很好看”时，成就感立刻击败了选书时的纠结与劳累。

我喜欢看到她能感受到“被爱着”的样子。

张德芬的一篇文章里写到——一个人的童年关系模式、内在关系模式和当下的关系模式，呈现一致性，这就是命运。

相对于很多人期待自己的孩子未来的金榜题名和高官厚禄，我更愿意她带着我们的宠爱，找到另一个宠爱她的空间。因为内心有我们的爱，她不因家里的清贫而自卑；因为内心有我们的宠，她不因外在的环境而彷徨。

就像《深夜食堂》里那些形形式式的食客，他们好似不被这个主流的社会所接纳，但深夜食堂总有他们的一个位子和老板做的可口的食物。普通的人物，平凡的生活，即使生活中是一地的鸡毛，也能找到最温暖的慰藉。

但是，如果她像《深夜食堂》的那些食客一样寻求心灵慰藉时的依赖外人，我会觉得自己做得不够好。一个妈妈，应该给女儿最安全，最温馨的依靠。既然我不能满足她的所有，也不能顺从她的所有，让她的外在有前行的力量，内在有丰盈的滋润，是我想做到而且也做得的。

只要她的内心是独立的，何惧她会依赖上父母。很多赖在家里的孩子，缺的不是生活的技能，而是面对变化无穷的迷茫与退缩，因为他的内心不曾被关注过，也没获得过内心感受到的爱的力量。

在教育上，我们应该是学习如何理解和引导孩子，而不是处处用经验来约束和捆绑孩子；在心理上，我们应该该爱的爱，该放手的放手；从学习上，无论什么年龄，都应该一直保持在学习的路上，为人父母更应该去学习，学习如何引导孩子向上，学习如何更好地给予爱。

从小被爱被信任的孩子，才能在生活里保持心里有爱，眼里有光，生活里有希望。

很多人，不是不能满足孩子，而是不敢满足孩子