五一假期，在家宅了几个月，安悦终于决定上街去给自己买上几件夏季的衣服。在同一家店，安悦遇到了初中同学，馨。
安悦和馨初三分在同一个班里，她坐安悦前桌。她们之所以玩在一起，是因为都爱看小说。那时候，班上哪个女生手里，没几本言情小说呐。可是，言情小说，在老师眼中，就是荼毒学生思想，引得学生不好好学习的祸根。
安悦和馨虽然喜欢看小说，但也只是在课余看看。
那天，安悦也不知道馨怎么了，快上课了还躬身埋头，看得津津有味。安悦戳她后背提醒她上课铃已经响了，她小声的回答：“老师还没来，我看完这段就收起来。”
但是，下一秒数学老师就站在馨的身边，一把将她的书从桌兜里抽出。安悦当时一惊，心里默默替馨祈祷。数学老师，在所有老师中，脾气最臭，骂人最毒。他几乎每节课都会将班上做不出来题目的同学骂得狗血淋头。
一般来说，老师收了书都只会瞪学生几眼或批评几句，最严重也不过是把书撕了丢垃圾桶。可是那天，数学老师很大声的叫馨起立，并且把书高举展示给全班同学看。
安悦看不清馨的表情，只看见她把头深深低下。安悦身边的男同桌，发出嗤嗤的嘲笑声，班上许多人要么就是一副事不关己高高挂起的冷漠，要么就是看好戏的窃喜。
在安悦以为事情就要收场的时候，数学老师当着全班面，把书的标题念了出来。标题是什么，想必大家能够想象。毕竟在现今，随便刷下微博都能看见标题醒目羞耻的言情小说广告蹦出来。
全班听了标题，嗤嗤地低声嘲笑，变成哄堂大笑。在大笑声中，馨将头埋得更低，她的手紧紧攥着裤子。
笑得最大声的几个女生，昨天还跟馨借过小说。但是在此时此刻，仿佛除了馨是淤泥，其他人都化身成为了高贵的白莲。
然后，数学老师给了馨最后一击。他要馨把书里的内容念出来给全班听，很大声的念。
馨受不了这种屈辱，抽泣起来。但是，老师只是轻蔑厌恶地看她：“学校不是给你谈恋爱找男朋友的地方！整天看这种东西，是想学着勾引谁？”
馨在教室外面罚站整整一堂课。下课后班主任把她叫走，之后班上就开始突查小说。许多人买的书，包括安悦的，都被班主任找到没收。
班上的女生都说是她告密。于是，馨被孤立，许多男生还在背后偷偷叫她小骚货。
本来活泼的馨，变得沉默寡言，看人的眼神里，透出冷漠。
被孤立的人，也容易被欺负。她的书，总是莫名奇妙被撕掉，她的笔总是莫名其妙被丢到厕所。男生见她，眼里带着嘲笑和嫌弃，女生见她，带着不屑。
安悦怯懦，虽然还是很想和她做朋友，但是安悦害怕靠近她之后也成为被孤立者，于是安悦选择站在了施暴者的阵营。
馨的成绩一落千丈，期末的时候，数学全班倒数。她拿着卷子，默默承受着老师的谩骂和同学的审视，面无表情，目光无神且麻木。
中考完之后，馨去读高职。她默默退出班群，仿佛从没有出现在他们这群人生活中一样。
安悦看着站在安悦面前的馨。她的外貌，没有很大改变，只不过当年那种阴郁麻木都替换成了自信淡然。
她对安悦礼貌地说了声你好。
安悦猜她想不起来自己了，于是，安悦告诉她自己的名字，提到当年她们坐在一起看一本书的时光。她恍然大悟，应该是想起安悦来。
安悦想请她喝一杯奶茶叙叙旧。但是，她说自己还有事情，婉拒了安悦。
其实，安悦只是想找个机会，把当年欠她的道歉还给她。
后来，安悦在QQ空间看到一条她与自己见面之后发的说说，安悦才发现，原来她当年居然没有删除自己，如今应该也没有忘记自己。
说说只有短短几个字：原来早就释怀。
安悦的眼睛发热发酸，泪水慢慢满溢。安悦想，她这么多年，都没办法忘记，没办法原谅。恨他们，甚至于对她来说，已经成为习惯了吧！
但是，今天她看见安悦，看到这个曾经的朋友、同学、怯懦的施暴者。她发现，原来一切她早就释怀。也许，数学老师，她还是无法原谅。但是，至少这段痛苦的经历不会再伤害到她。
所以，才有了这条说说。既是她给自己的交代，也是给安悦的答案。现在的她，已经不再需要安悦这一句对不起来抚平过去。可是，安悦还是给她评论了一句对不起。
这句对不起，是安悦对自己的交代。
当年的数学老师，之所以那么做，是因为他与自己妻子离婚了。于是他把来自家庭和生活的压力都施加在馨的身上。安悦不知道现在还在带着一批批学生的他，是否记得一个叫馨的学生，曾经被他自私伤害过。
其实，很多人小时候都有被老师校园暴力的经历，这种暴力往往不是体现在肉体上，而是严厉和负责任的包装下所进行的人身攻击。被骂得多了，就会真的觉得自己就是那样的人，从此自卑不敢抬头。
但在教育领域，从来也不缺乏能正确看到每个学生闪光点的灵魂工程师。例如安悦高三的班主任，始终怀着热情和希望去相信和鼓励每一位学生，这样的他们，总能为学生遮风挡雨，细心护航。
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