月考成绩出来，小康地理考了6分，而他对的考试卷有65分左右，因为平时他比较努力也不可能考6分，所以说让他的地理加60看看自己在什么水平，结果超了班上第一名小东。然后班上同学就认为小康是第一，而忽略小东的努力，有同学诋毁小东，说他并不是真正的第一。小东显得有些沮丧，而小康在班上也被同学们推上风口浪尖。这让我感觉到在学生心中，老师的一言一行都是学生对事情正确的标准，“身正为师，学高为范”。
这让我想起同学们说的，如果哪位老师点名批评了哪位同学，其他同学就会去笑话他，所以作为教师，在教书育人的过程中虽然都是为了孩子，但方式方法很重要。应该恰当合理的运用批评，忌讳在公众场合点名批评学生或者找学生谈话。适当 表扬比批评更有效。
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本文标题：班主任教育反思
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