摘抄：
读到一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。
年轻的父母也得到一块玉——可爱的孩子，多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
感悟：
每个孩子都是一块玉石，要想孩子成为一块精美的玉，那么家长就必须得是一把精美的刀，而不是锄头。要想让孩子接受最好的教育，那么首先家长就必须要不断地学习，更新教育观念，更是要了解孩子，才不会出现错误教育。
正确的家庭教育就是一块精美的刻刀，而错误的家庭教育就是一把锄头。
每一个孩子都是一个独立的个体，他的成长，在很大程度上取决于他所生长的环境，包含和家庭环境和学校环境等教育小环境。 家长作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物，是“小环境”的主要营造者，是影响孩子的最重要的环境。家长是孩子的第一人老师，由此可见，家庭教育是孩子教育中最重要的教育。
家长在日常生活中，在每一件小事上如何引导孩子，如何处理和孩子的关系，几乎每一种细节都蕴含着某种教育机缘。对细节的处理水平，区分出了家长手中握着的是锄头还是刻刀，它使孩子的世界与未来全然不同。
序言中提到的这位博士，他不论是做学问、干工作还是为人处世都做得非常的好，但他却教不好自己的孩子。原因是什么呢？原因就是他没有真正懂得孩子，运用了错误的家庭教育。也就是说他手里握着的是一把锄头，而不是精美的刻刀。面对两岁的儿子，自顾自地玩耍，对别人说的话经常充耳不闻，于是博士认为他不懂礼貌，很着急，经常将孩子从玩耍中拉出来对孩子严肃地批评，要孩子一定要回答别人问题。
殊不知，两岁的孩子，根本还没有建立人际交往的互动概念。
无端地、经常地打扰孩子，会破坏他的注意力，使他以后很难集中精力去做一件事情，同时也失去对事物的探究兴趣。
突然想到，很多家长对于孩子犯的一点点小错，就大声地骂孩子，弄得孩子不知所，可能原本是不小心的一个失误，却被家长说成很大的错误，甚至被说成是愚笨的人。长此下去，孩子不仅自尊心收到伤害，变得自卑，与家长的关心也会变得不那么亲密，或者害怕被骂，学会了说谎，到最后孩子还学会了家长的错误的行为方式。各种坏习惯，不良的性格也就慢慢地形成了。
要相信孩子本来是没有错的，一切不好的行为与习惯都是后天环境所形成的，一个问题孩子的背后，一定有一个问题的父母。要知道，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
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