半年前，经过深思熟虑多方面考虑后，我给孩子在兰迪学科英语报了一年的英语学习班，其实周围的同事都给孩子报班了，效果都很好。
我一直很认可兰迪各个方面的，比如师资，后期服务，教材等等，最让我喜欢的是兰迪学科英语的同伴学习，这样的一对二的教学模式，可以让孩子们形成一种适当的竞争心理，这有利于加强学习动机。在英语学习上相互鼓励，共同进步。你会发现孩子一个人吃饭总是没有在和别的小朋友竞赛吃饭时来得香。而一对一教学缺乏集体学习的氛围，学生无法从课堂中与他人进行比较，无法实时感知自己的学习程度。学生的学习动机完全处于自己本身的需要，且对于自己的学习成效很难有客观的评判。在兰迪学科英语一对二的课堂中，孩子互相之间会暗暗比较，不服输的小心态更能激起学习动力，有竞争才更有进步。
我们做家长的都希望孩子能把英语学好，但是孩子更重要的要身心健康的成长，不要让英语成为孩子童年的阴影。所以，能开心的学英语，真的很重要。孩子在兰迪学科英语学得很开心，口语提高的很快，平时大家周末聚餐，孩子在一起还能用英语聊聊呢，因为小朋友们的英语都提高的很快啊，简单的英语交流对他们来说不成问题了。现在在兰迪学科英语已经学了半年，希望后面半年结束，看看孩子到达什么程度，如果孩子喜欢，会继续让她学的。
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