写作的意义

作者: 小龙小龙人 | 来源:发表于2020-11-12 07:47 被阅读0次

小时候最怕的就是写作文,理解不了作文题目,基本上都是按照套路写过来的,很少有自己的想法在里面,都是一些假大空的套话。

为了凑字数,一般会加一些名人名言,谁说的不重要,重要的是我想让谁说,事迹发生在谁的身上不重要,重要的是我想让谁去经历,我的作文我做主。

现在觉得写作应该要真实,更加真实的面对自己的想法和内心,写作不仅是给别人看,也是给自己看,我觉得每天记录一件生活中的小事很有意义,把一件事情描述出来,让别人读懂,也能体会到其中的乐趣。

今天我姐给我发了一篇演讲稿,是她给小外甥写的,过几天小外甥要用这个稿子上台演讲,让我看看有没有要修改的地方。

我打开稿子认真看了一遍,发现里面有些句子很口语话,而且有的句子很长,我都有点断不开,洋洋洒洒有6-700字,外甥今年才刚上一年级,觉得字数有点多。

我问,到时候是脱稿演讲还是带稿演讲?

姐说,应该是脱稿演讲。

脱稿演讲对一个一年级的小孩子来说,字数越少越好,句子越短越好,字数多了记不住,长的句子容易乱,倒不如用简单的句子效果好。

我说,那我把字数精简一点,控制在300字左右。

她说,好。

我看了演讲稿内容,没有大问题,第一段想借用平时的小事来说明学习的重要性,但是逻辑不通顺,让我给删除了,后面的两段没有问题,就是语句需要再修改一下,利用午休时间改了一下稿子,就发给姐姐了,她很满意。

说到演讲稿,让我想到今天看的一篇文章:压倒成年人的竟然是家长群。说的是现在孩子教育问题,老师把更多的教学任务交给了家长,如果孩子作业家长没有按时配合完成,就会被老师在家长群里点名,而且还会被批评,有的家长觉得工作都没有教孩子写作业难,教孩子写作业很容易让人失去风度。

最后文章也呼吁,让教育回归课堂本质,把教学“减负”落到实处,而不是一味的把任务交给家长。我自己就是上班族,经常加班,回来都很晚了,以后如果回来还要辅导孩子作业那就太累了。如果是这样的话,我也会选择退出家长群,毕竟,教学是老师的职责。

(完)


以下是最终演讲稿内容:

各位老师,同学:

大家好,我是来自一(3)班的张睿,今天很高兴能站在这里演讲。我演讲的主题是《我的自信心来自哪里》。

爱因斯坦说:“自信是向成功迈出的第一步。”我觉得唯有不断的学习,汲取更多的知识,丰富我的大脑,拓宽我的眼界,才能不断增加我的自信心,这也是我的自信心来源。

2020年是很特别的一年,上半年因为疫情不能上学,下半年就直接进入小学。在家的日子里,妈妈每天教我练字、背古诗、学拼音,从开始的一个字,到一个词,再到一段话,在这个过程中,我认识了很多新字,也背会了很多古诗。这些都为我上小学打下了良好的基础,我现在觉得学习很轻松。

前阵子,周老师选我当班委,我真的很开心。因为这样,我可以接触到班上的每一位同学,跟大家做朋友。我知道,要当好班委不容易,不仅要有自信心,还要带动身边的每一位同学,更要好好的学习。

我的演讲完毕,谢谢大家。

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