孩子考砸了，也要和孩子是一伙儿的

昨天我的第一节微课主题是：任何时候都要和孩子是一伙儿的，这是之前因为孩子的一次考砸而来的灵感，可以说酝酿了很长时间，也已经准备好了逐字稿，但昨天讲的时候，为了脱稿去讲，就又重新列了提纲加了些内容，把本来准备的很长的一节微课，给他细分了，准备分几次去讲。

昨天的第一讲内容是：孩子考砸了，也要和孩子是一伙的。由于第一次讲，又是列提纲式的，所以讲的内容很少，没能够很好地穿插故事，讲出真实有效的内容，但也接纳自己，毕竟迈出第一步是不容易的。

但接下来没想到，得到了几位老师的积极回应和赋能，有几个点儿也触动了小伙伴们。力量和自信也来了，于是进行了反复的思考和整理，也借用刘老师说的那句话“要变机械重复为有意识的重复”，那今天我准备第二次还讲这节课，已经想好了怎样去穿插两个故事。

孩子考砸了，也要和孩子是一伙的，该怎么做呢？

首先去接纳理解孩子，接纳孩子没有考好的现状，理解孩子因考不好而伤心失望背后想考好的正向意义。

其次相信孩子，相信每一个人在他的当下都是尽了努力的，也相信每一个孩子都想考好。

最后作为父母要去宽容和鼓励孩子，并引导孩子，在接下来的学习中如何努力才能考出好成绩。

这些都是我在与孩子的相处中领悟到的，是自己的真切感受，也是孩子在考砸后，不良情绪在父母的关爱下得以缓解的有效方法。所以引起了小伙伴们的共鸣。

带着今天的梳理，和对昨天不足的弥补，重复去讲，反复去讲，期待能够让更多的家长受益！

程学英讲师七期坚持原创分享第381天2019.3.12星期二