每一人，都有他要做的事，每一个人都有自己的想法，每一人都有自己的使命。任何事情，只要开始了，就不会晚。
哪怕是年过80岁，只要心里有理想，只要开始，只要生命还没有结束，任何事情，都来得及，都可以开始，生命不止，奋斗不息。
80多岁的曾教授，在与教育部领导吃饭的瞬间，产生了在大陆办学校的念头，大陆需要他的教育理念，需要他的传承。需要他的智慧。
曾家几代人都是做教育的，他们有了传承的教育理念，有正统的教育血液。这样的家庭做出来的教育，肯定是国家的典范。
想到就去做，任何伟大的理想，都要付出行动，都要从最小的事，开始去执行。行不行？只有行了，才有后来的梦想。
从学校的选址到学校校名的选定。从校训到校长的筛选。从课程设计到教材的安排。都是曾教授在亲力亲为。
选址并不是一件容易的事，也不是指挥别人去办就行，而是真正的去考察。为了选到一个好地方，走了祖国好多地方，亲自去感受那里的地形，呼吸那里的空气，感受那里的人文。最终选定了罗浮山。
罗浮山位于惠州，学校就在罗浮山一个村里面。这样不出名的地方，这么偏远的地方，怎么可以办学校呢？
曾教授认为，做教育要回归最初的梦想，要回归初心，做就要做百年老店，办就要办最好的学校，而教育最初是启蒙。罗浮山的地形，从直升飞机上想下看，如果在中间建一所学校，正好是一蒙卦。
不以自己的名字命名。表明了做教育，不仅是做自己的事业，不敢为天下先。一心办教育，不为私心。
校训要以做人为准，不以营利为目的。国学是复兴而不是复古，国学要明确养育对未来有贡献的人。还是要养育一个对未来没有贡献的人。
而育人以国学为本，国学以易经为始，国学院三大教材，易经，论语，道德经。就是养育未来英才的根基。
真所谓，朝闻道夕死可矣。播下了种子，未来可期。学校开了，可是办学校的教授却生病了。所幸得是，这是一份传承的事业，教授的儿子，弟弟，教授的秘书。他们都是教授的传承。
有他们组成的团队，即使是现在教授归道了，但是他的思想，一直活跃在人间，我们一直都在学习他的智慧，似乎他从来没有离开一样。
人活一辈子，活的是精神智慧，死的是躯体，只有留下的美德，留下的智慧，才是永恒钻石。
罗浮山越办越好，立志要成为世界的典范。这是教授的遗嘱。也是我们要去继承与发扬光大。
这样的智慧，在中国经历疫情之后，全世界的人们对我们刮目相看，我们是个大国，在政治方面，没有哪一个政府，像我们的政府那样。
全世界都在爆发疫情，只有我们想到的是建医院，是救人，而他们想到的，是建停尸房。
只有我们可以免费救治，在其他国家，遇到疫情，那是一片乱。中国正在担当大国风范。一省一国，向世界宣布救治。
欧洲崛起，美国崛起，中国崛起，我们未来在政治，经济军事，科技文化领域成为世界第一。
我们所在的时代，是非常好的时代，我们得更加的努力，更加的有信心，更加的积极向上，希望看到新纪元的开始。
罗浮山国学院也正是沿着这条路走下去，国学教育要复兴，国学要符合现代化，国学要成为世界的典范。
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