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2022-02-24 D4使用模型化使课程高大上

2022-02-24 D4使用模型化使课程高大上

作者: 冰果2016 | 来源:发表于2022-02-24 21:56 被阅读0次

《新手讲师养成计划》D4

使用模型化呈现课程内容有什么好处?

模型使用视觉化的图形系统的呈现出课程的逻辑

  • 吸引学员的注意力,天线宝宝👶🏻
  • 使学员可以一下掌握多个概念,章鱼哥🐙
  • 视觉化的呈现使内容印象深刻,牙膏超人🦸🏻♀️

三种模型化的方式——“爵士舞”:口诀,公式,拟物

  • 口诀,中英文简写,顺口溜。
    举例:
    用英文首字母拼写WOOP(Wish,Outcome,Obstack,Plan)
    抽取内容关键组成新的文字“要感动”(要点,感受,行动)
    用日常说话的方式,念起来通顺(会选,会读,会说;动脑,动手,动心)
  • 公式,加减乘除等于
  • 拟物,用旧知识的结构绑定新知识的结构
    举例:人力模型,金字塔模型,冰山模型,漏洞结构,商业画布,八卦

如何坚持锻炼自己结构化模型的能力?

  • 不断去吸收别人的模型,抄下来积累
  • 不断训练自己的知识编成模型,一直积累观摩调整

我的感受:使用模型化可以使学员更容易记住,还显得高大上
我的行动:顺口溜,模型的积累

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