对于刚上小学的孩子，特别是一二年级来说，分数的高低，有很大一部分家长不重视，认为孩子还小，年级还低，一时的成绩看不出孩子的差距。
我翻阅了孩子每次作业的错误，老师平时的每一次测试卷。认真分析了丢分的原因。是这部分知识没有掌握牢固，还是没有读懂题意。再找类似的题型去做。直到学会为止。
常常听到家长说，“我家孩子啥也会，就是太粗心了”。我不认为是粗心，恰恰是对知识点理解的不够透彻。
拿俩次考试卷来说吧。
第一次的考卷，题量小，分值大，但考的都是课本内的知识。有的同学成绩会一跃而起，甚至有的达到满分。像这样的考试我家孩子一般都是前五名之内。
第二次的考卷，题量大，分值小，但考的内容有基础的课本知识，有一大部分是考平时语文知识的积累，全靠自己的理解能力去做。
这样的考试，只学课本知识的同学不会考到高分，说明平时对课外的摄入量太小。而平时课外阅读多的孩子会发挥优势，她们凭借自己的理解力做起来很顺手。
这样的考试很锻炼一个孩子的综合能力，要在规定的时间内把题做完，还要保证正确率。我家孩子这样的考试基本都在前一二名。他的成绩总体来说算稳定性的。
孩子的成绩最怕忽高忽低，重视孩子的分数可以更好的帮助孩子查漏补缺。
一二年级正是抓基础的时候，倘若一个孩子一二年级她的成绩很差，难道在以后可以直线上升吗？即使有，也是要孩子和家长付出很大努力的。
知识是一环扣一环的，没有那个知识点是独立的，也没有那个年级是独立的。为什么我们上学要从小学读起，再到初中，高中，大学。也就是这个道理。
知识是环环相扣的，在孩子成长的路上做孩子的引路人。
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