习近平总书记在二十大报告中强调： 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
无论时代怎样发展，发展到什么境地，教育始终是民族振兴、社会发展的基石。经教育所培养的一代又一代人才在各个领域发挥着巨大作用，是社会不断发展壮大、国家不断走向强大的中坚力量。所以作为教育工作者所肩负的使命和任务就尤显重要。
面对新时代、新征程、新的百年奋斗目标，我们教育工作者应如何立足本职工作，为时代、为社会、为国家培养什么样的人才呢？
习总书记在《关于教育的重要论述》中指出：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。并明确要求，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
那就首先在落实立德树人根本任务上下功夫。培养社会主义建设者和接班人，丝毫不能偏离。青少年是价值观形成和塑造的关键时期，要从学生的身心特点和思想实际出发，改进方式方法，要在孩子们的心灵深处植入爱国爱党爱人民的鲜活种子。利用课堂、利用各种实践活动，口传心授，带学生走进实际；让他们从小事做起，从自我做起，学会生活、学会感恩，感恩中国共产党领导下人民开创的美好生活，感恩创造这一切美好的人和事。让学生形成纯正、高远的道德观、人生观。
其次，要在树立现代教育理念上下功夫。实现教育现代化，首先是教育理念要现代化，深化教育改革也必须从创新理念开始。所以教育工作者就必须要具备现代教育理念，要紧紧围绕素质教育是教育这一核心，要从偏重智育向德智体美劳全面发展转变，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，提高学生的综合素质，而不是一味的追求成绩。
三要在坚定学生文化自信上下功夫。中华文化博大精深、源远流长，它是我们探索不尽的宝藏、学不完的教科书。我们要充分利用身边已发现、挖掘的遗址文化、优秀传统文化、红色经典文化…… 让学生走进这些文化，并学习、传承这些文化，让学生在丰富多彩的文化中感受中华民族历经风雨仍然巍然屹立的不屈精神、祖国一步步摆脱贫困，走向繁荣的伟大变革里程。让学生在丰富多彩的文化中熏陶感染，激发他们的民族自豪感，树立他们的文化自信心，使他们能学而化之、化而用之。
纵观二十大上习近平总书记的重要讲话，让我们感受到，在中国共产党领导下，我们国家十年来令世人惊叹的腾飞速度和让难以置信的中国发展力量，同时更让我们感受到中国共产党的伟大、中国人民的伟大。伟大的中国共产党给我们创造这样美好的时代，也将会给我们创造有着不可估量的更加美好的发展前景。
作为教育工作者，我们感恩这样伟大的时代，感恩我们伟大的党、伟大的祖国，我们应该立志献身党的教育事业，做一名为国家培养人才、胸怀家国的优秀教育工作者。要立足本职工作，不仅要将最中国的优秀传统文化知识传授给学生，更要将最中国的发展理念植入孩子心灵深处，让他们在中国这片神奇的热土上健康茁壮成长，未来再来建造这片热土。这是我们每一个教育人的责任和义务。
孩子们是祖国的未来，民族的希望，伟大复兴之路需要一代又一代的年轻人去开创、去奋斗。而我们教育人肩负着培养一代又一代人才的重任。站在新的起点上，我们教育人将以二十大的目标和愿景为依托，在自己的岗位上俯身躬耕、砥砺前行，发挥自己的光和热，不负时代使命、不负党和人民重托。
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