再谈学习

学习是一个永恒的话题，再怎么谈都不嫌多，2016年我确立了自己终身学习的道路，2017年接触到了认知学习法。

对学习有了新的认识，也知道了之前自己的学习方法是多么的愚蠢。

新年的第一篇文章献给自己。希望这篇“学习”能够，陪伴自己，更好地度过2018！

内容

学习的内容可以分为，知识类，认知类，与技能类。

阅读《十万个为什么》， 背诵古诗，了解并熟悉全国地名，像这样的学习都可以归为知识类学习；

阅读康德的《纯粹理性批判》，学习牛顿第一定律，了解区块链的原理等，像这样的学习都可以归为认知类学习；

学习诸如《21天搞定PPT》，《Ps从入门到精通》《电脑常见故障维修》等则属于技能类学习！

去年接触并了解了双拼打字法，许多网友都在网上分享，双拼打字法的速度，可以比普通的拼音打字法快一倍以上，我像着了迷似的想学这种打字法，但是又被自己痛苦的五笔学习经历所束缚着，耽误了很长时间！

后来想了很久，不过就是学习一个技能嘛，直接练习就是了，背完口诀后我就直接开始练习，练了几天后，把不太熟悉的字再单独拿出来练，又练了几天，就可以熟练应用了！

对，对于不同类型内容的学习，用的方法肯定不一样，知识类的内容，要求记忆准确，熟练调用；认知类的内容，要能把握框架，灵活运用！

而技能类的内容，最终就是要熟能生巧，学到不是重点，重点是练！

方式

学习从方式上又可分为理解性学习，与应用性学习。

比如对于编程的学习，一开始需要学习一些基础：数组，类，栈，这些具体概念需要一个一个花功夫去理解；

当然，光说不练假把式，学的再好最多是能做点题目，离真正会编程差得还远呢，接下来就是应用性学习了，解决一道一道的程序难题，模仿大神编一两个小游戏，使用程序解决工作中的问题等等，这些应用能让自己学到的知识熟能生巧，融会贯通，进而真正学会编程！

总之，不管是从内容上，还是方式上，都要想清楚自己到底在学什么，该用哪种方式，否则就是在白费功夫！