教师节快乐呀。
2020年9月10日 教师节 雨 文/想想
开学已经有一段时间了，很早就想写一点东西，关于班上小朋友的变化，关于学校教师的变动，可每天忙忙碌碌，回到家便倦意袭来，没了精神力，再多的话只是入睡前在脑海里过了一遍又一遍，没有留下任何印记。
今天是第三十六个教师节，是我步入教师生涯的第四年。时间犹如白驹过隙，一转眼已是四年光景，四年，我从实习老师到正式教师，再到担当班主任，如花季一般的年华贡献给了教育事业。
这其中，快乐是大于痛苦的。
我常常因为教不好一个学生而自责，责怪自己能力的不足，后来发现不是每个教师都有超能力，启发思想，改变孩子的命运对我来说，这些是未知的，我能做的是尽力而为，陪孩子们度过一段童年时光，在他们的内心留下一点微不足道的光。等树苗长大，偶尔想起这束微光，可以带来继续向上生长的力量，我已然很幸福了。
快乐来自班上小朋友的用心。教师节前一天，就有小朋友跑来告状：“老师，班长说明天要送一百个棒棒糖给你。”
“太多了，老师到时候蛀牙可要找你们。”
虽说夸张了一点，事实上，今天我还是收到了班长送的一串棒棒糖。班长是一个有些微胖的小男生，大概是他比较嗜甜，希望我们也能多尝尝甜味。
比起糖果，我更喜欢手工的贺卡。
席小琦同学送的贺卡倒是别出一格，说是漫画，看着像涂鸦，画了一个小女孩，翻开另一页还有一只花牛，搞笑的风格，总之是毫无关联的事物，在最后一页纸上点了题。
她在上面画了一个讲台，黑板上写着：“老师，您辛苦了。”
倒也没有什么特别的地方，往上一瞧，用铅笔写着一段话：“老师，看到最后你压力还大吗？放下手机好好享受大自然吧！”
看到这里，我感觉突然有一阵暖流进入我的心中，这是一个不一样的小女孩，这是我的学生，并且油然而生一股自豪感。
书上说我们要做一个有幸福感的老师。
这个幸福感是谁给的呢？它可能来自学生、家长，更多的应该源于自身的感受。
可能学生不经意间说出的一句话就能轻易触碰到老师最柔软的地方，可一旦你不去倾听那些最纯真的话语，不去感受他们善良的心灵，一直抱怨着工作的劳累，生活的烦恼，那所谓的幸福感是很难捕捉到的。
我是老师，也是学生，学无止境，才能生生不息。
今年是我过得最有意义的一个教师节。下午还到聆听中国作家协会会员罗老师的散文创作讲座，有感触，尤记得罗老师说：“好的文字是从地里长出来的。”作家是一群扎根土地，也要抬头仰望星空的耕耘者。
在写作这条漫长的道路上，别忘记当初那颗纯粹的心，我想教书亦是如此。
想想小老师，教师节快乐呀，也感恩曾经教过我的每一位老师，继续努力，无愧于心。
完
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