昨天晚上录完音回来后，雨寒还是像以往一样，完成了部分作业。也许每个周末都如此，她已经习惯了！看着她主动去做这些事，心里挺欣慰！
今日大风，本来想出去走走的计划搁置了。雨寒又如往常般去写她的作业去了。到下午四点，她完成了作业，还练了字。休息了一会儿以后，她打开“一起作业”去学习。
平日里，她要是没时间，我们有空会帮她学习“一起作业”。做之前截屏保留原题，做完后再截屏展现答案。这样，她再研究完以后，就可以验证自己的答案。如果有不懂的问题，还可以和她一起解决。虽说每天半小时，但短暂的时间仍然让她学到了许多知识！
下午，研究过程中，果然遇到了一系列问题需要分析。如数学中小红一家参观博物馆问题，拼正方形问题，移动路灯杆问题。如英语中对话题排序问题。语文《捐赠天堂》问题。
有些知识她没学，会的我和她一起分析。语文课文没学的我们就查资料。一个个问题转变成一个个知识，让她很充实。她同时也获得了许多乐趣！
而且当一个问题弄明白了之后，她会像小老师一样讲给我听。有些题有两种以上解决办法，而她又和我的方法不一致。我们就讨论下，哪种方式去解更简便，但几种方法她会都掌握。
陪她学习过程中，自己也进步了。忘记的知识捡起来，一知半解的弄清楚。疲惫了身体，但乐在其中！
5月19日亲子日记（七十八）学不可以已
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