做妈妈，是一场心胸和智慧的远行。
从孩子出生的那一刻起，这个幼小的生命的点点滴滴就紧紧地牵着做妈妈的心。他的吃喝拉撒，冷暖变化无时无刻都需要妈妈的呵护与关爱。
从孩子学会翻身，站立，到独立行走，快步小跑，从牙牙学语，到能够清晰地表达自己的需求及至后来流利地与人交流，无不倾注了妈妈的心血和汗水。
等到孩子逐渐长大，进入幼儿园，上了小学，升入初中，高中，乃至进入大学，孩子逐渐独立于妈妈，成为一个有个性的人。作为妈妈，却在这一过程中渐渐与孩子分离，放手，让孩子独自去面对社会生活的方方面面。
龙应台在《目送》中的一句话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。 你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
爱里包含着依赖和信任，唯母爱里得体的退出才是成就一个独立有个性的孩子的智慧。
对于孩子握在手易，放开手难。所以，妈妈要始终尊重孩子是独立的生命个体，不要用爱让孩子窒息，要学会放手！
只有放手给孩子更多的锻炼机会，孩子才会成长的更好，更快！
比如，孩子小的时候，不要因为担心孩子弄脏了衣服，而限制他的行为，不让他玩沙，抓泥，玩水……要在保证他安全的前提下让他充分享受玩的快乐。
等到孩子大一点，要放手让他帮忙做家务，做自己力所能及的事，自己穿衣吃饭，自己的事情尽量让他自己做。只有家长尽早放手，孩子的自理能力才会更早地得到锻炼。
有的家长，孩子上小学了，还给他穿衣服，系鞋带，整理书包……导致孩子自己不会做这些事情，连自己的书本课桌都不会整理，桌洞里常常乱七八糟，让老师深感无奈。这样的孩子在学习上也不会统筹安排自己的一切，对孩子的成长造成严重的影响。
放手让孩子去做事，有利于锻炼孩子的能力，更是考验的妈妈对孩子的信任。
今年五月份，学校物质孩子的研学活动，本着自愿原则希望所有孩子都能参加。所谓研学活动，不过是孩子们集体去农场体验生活，徒步走一段路，体验军事训练，做农家面食小吃和到果园里体验梨花梳花的活动。班级就有几个家长担心孩子吃不消，不肯让孩子一起去，说是答应孩子单独带他去。
这样做首先没有考虑到孩子需要社交，需要跟同龄孩子在一起的需求。孩子的快乐是在整个活动过程中的。
其次，这样做也夺走了孩子的一个锻炼机会。在活动中，孩子会学着照顾自己，与同伴互相照顾，这个机会是很珍贵的。
另外，在这个事件中，父母没有充分尊重孩子的意愿，不敢放手，让孩子感觉到父母对自己的不信任，孩子的心理成长会受到影响。
那几个没去参加活动的孩子，在班里都属于沉默寡言，比较内向的孩子，而且多半学习上没有自信心，这跟家长的教育观念是分不开的。
哲学家弗洛姆认为：检验一个母亲给孩子的爱是否优质，有一个试金石，即母亲是否愿意充分地对孩子放手，，是否愿意推动孩子自主和独立。
真爱孩子，就勇敢地放开手吧，让他们在不断地尝试中潇洒地成长，独立地面对生活给予的一切！
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