老师介绍

胡开宝教授：上海交通大学外国语学院教授，博士生导师。现任上海交通大学外国语学院院长，上海交通大学中国形象研究中心主任，兼任第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会副主任、全国语料库与跨文化研究论坛理事长、中国认知神经语言学研究会副会长等社会职务。担任Routledge 应用语言学研究前沿（Frontiers in Applied Linguistics）和Springer语料库与跨文化研究（Corpora and Intercultural Studies）主编。

引言

工作英语：通用英语 + 专业英语

• 举例：技术研讨（主要是通用英语的不足）
  • 基本词汇和句型
  • 专业技术术语+相关句型
  • 与其相关的英语词汇和句型

问题&困难

• 词汇量不够大
• 专业词汇、专业术语缺乏
• 对有关词汇的联想意义或语义韵缺乏了解
  （ambitious/enterprising）
• 听力有待提高、听不懂语速快的发言（临界点）
  （原因：发音不准/平时很少进行听力练习）
  • 核心：每天输入、语言的刺激，
  • 英语音频的问题：标准化的，语速控制 vs BBC
  • 多跟外国人交流：尽量避免与中国人一起
  • 反问自己花了多少时间？
  • 发音不准导致与对方发音不能匹配，听不懂
• 英语口笔头表达能力差强人意
  • 语法错误
  • 搭配错误
  • 逻辑性问题
  • 前后照应问题
  • 语言表达不够流畅
  • 发音与方言
• 表达不流利和准确（重要的问题）
  • 先流利再准确
  • 尽量模仿外国人的腔调去表达（强调多交流）
• 跨文化意识问题（语言的文化背景）
  • 中式英语
  • 高量值情态动词和低量值情态动词的应用

解决办法

• 加强输入
  • 英语学习贵在持之以恒
  • 每天阅读英语文献、重点阅读相关专业文献 ※※※※※
  • 每天收听英语新闻、节目
  • 阅读英美文学名著（英语作品）
  • 观看原版电影
• 巧记单词（找规律）
  • 依据相同词根或词缀（duce/duct）
  • 依据语义场（法庭相关）
    plaintiff、defendant、lawsuit
• 坚持晨读（建议选散文） ※※※※※
  • 5步走：大声朗读(准确) -- 大声朗读(流利) -- 朗读、视译 -- 朗读译文、背诵原文 -- 背诵原文
  • 朗读对口语能力的提高极为重要
  • 边朗读、边翻译（一周一篇、30篇、录音）
  • 与其背单词不如背句子、与其背句子不如背文章
• 勤于写作（写作对人的思维很重要的锻炼）
  • 摹写：常用词汇、句法结构、语篇结构
    摘抄常用句型和美句
    （采用语料库技术：可比语料库，意写技术）
    可比语料库：国外相似文档找到、分析常用词汇、句法、结构，开头、中间、结尾，再自己应用。
• 多与外籍专家交流
  • 工作场景下英语学习最有效方法之一：置身于全英语环境，多于外籍专家交流。
  • 出国旅游、参加国际学术会议、出国进修
  • 学会与外籍专家辩论（吵架）（单独请老外吃饭）※※※※※

Q&A

• 强烈建议看名著（教授看了40多部）
  • 生词多怎么办？能不查单词就不查
  • 用英语写日记
• 什么样的资料适合我们
  • 朗读：难度相关的、散文、新概念英语第4册（1.2w词汇量）、张汉西的高级英语、当代英文散文学、BBC video 4、听然后repeat、科学美国人
• 怎样保持质量
  • 每天朗读并录音

总结

• 首先，学英语没有特别的捷径。需要坚持不懈的练习和锻炼，多输入并输出。输入包括多朗读、多听，输出主要是多用英语交流（说）、写作（写）。
• 其次，英语不好的主要问题是通用英语能力不够，简单的说是词汇量不够。词汇量建议通过阅读来提高，多阅读文学类的散文、名著等，并且记单词不要死记硬背，建议通过一些规律来记，比如相近词和相同场景等。
• 然后，每天坚持听国外的国外的节目，比如bbc、科学美国人，朗读散文、文学名著，花一周时间完成1篇文章的听、朗诵、背诵、抄写、翻译，长期积累建立对比语料库，存储更多的国外的句式。
• 最后，多与老外交流、辩论，利用工作环境多与老外独立沟通，比如请他吃饭。