要说语文卷子的难度如何？个人觉得比平时单元测验简单，题量也稍少于单元卷。
听写、看拼音写词语、把词语补充完整的三道大题都很传统，是什么题就是什么题，没有像单元卷一样，要求补充词语后选择一个词语造句。据语文测试结束后，学生反馈，听写的内容是《花之歌》最后一句话，会的学生说很简单，不会的学生都是没有认真读课文、对课文不熟悉的。
第四大题填空，完全属于课内文段阅读，题型包括理解词语意思，结合课文内容写词语表现的画面，理解人物描写方法以其表现的人物性格特点。令我们意外的是出了一道略读课文的内容，略读课文，不是重点，虽然讲课的时候也没有不重视，但是复习时明显没有把它的重要性凸出来，估计得分率比较低。
第五大题按原文填空，考学生的背诵和默写能力，也不难。背诵和默写是我们天天在做的事情，平时也一再强调不能有错，即使一个字都不能错。希望学生能全部正确。
第六大题阅读，两篇长长的文章，第一篇非连续性文本，小小个的5号字体，密密的行距，占了一页多版面。第二篇也很长，字体行距一样，也有一页多版面。出的题目不难，有摘录题，有概括，有理解句子意思，有结合材料运用题，有结合实际生活理解题。
第七大题作文，两道，任选一题。第一道以“晚餐前的谈话”为题，写一件事，题目自拟。第二道根据“......我见证了森林的所有历史，也成为了森林的象征”结尾，发挥想象，创编故事，题目自拟。
考完后，学生反馈，不懂“赫赫伟绩”的近义词，又不会的，也有会的，当我说是“丰功伟绩”时，启翎等几个学生举臂欢呼，说“答对了”。
这份卷，既考查学生的基础知识掌握情况，也考察阅读积累，尤其是用长篇幅的两篇课外阅读考学生的阅读速度和阅读能力，对平时阅读量不够的学生来说，难度很大。
大量阅读，是学生需要好好重视的。
2024.1.9
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