学习只是孩子的事吗？

文/花海洋

我给家长群里，复制了一些，期末考试有用的文字。没想到一位家长评论说:我觉得学习是孩子自己的事，当然孩子还小，我们有时候帮助他一下是可以的。

看着她的评语，我感觉她会错了文字的意思。于是我发言:亲爱的你说的很对，我们是要培养孩子自我学习的能力，但我感觉文中说，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。是有道理的。家长比老师重要。老师讲课只是一遍，但要记牢得重复七次，这剩下的六次，就要我们家长帮助巩固。孩子若学习不好，我们家长就要观察和分析，他(她)到底是哪里出了错，然后配合老师给赶上去。特别是一年级新生，就小学阶段来说，孩子们又不懂站的高看得远。这就需要家长和老师的引领，老师当然不用说，天天搞引领的工作，肯定是有研究的，我们家长就要注意提高这方面的意识了。

那位家长回复并点了赞，有几个家长看了我的评论才有点赞了。

这让我突然发现，我读的很嗨的一篇文章，原来别人没感觉，我说出了我的感觉，家长们好像也才读懂我复制过去的文字。

我回想一下，那篇文章肯定是个班主任写的，如果没有教育孩子这方面的阅读基础，家长读了，往往会有抵触心理的。如果，我不懂重复七次才能记忆；我不懂，孩子和老师只在上课的那四十分钟里相见，实际和家长待的时间最长的话(我们最了解孩子，最便于观察孩子)，我也会想，这老师尽推脱自己的责任，把工作全推给了家长。

此事让我惊醒，不在一个阅读层面，要不要轻易的把文章分享给某一个群体。想想还是分享在朋友圈吧。

虽然此事了，但我不认为像那位家长说的，学习只是孩子的事。

没想到，昨天又有一个人说，学习是孩子自己的事，她儿子学他的习，她看她的电视。

又遇见这个话题，我就想和她讨论一下，究竟学习只是孩子的事，还是和家长也有关系，而且关系很大呢。我们就称她为:王女士。

说来说去，原来王女士的儿子聪明，从小学习好，没让她管过。

王女士儿子十八，是个高三的学生。那么十八年前的教育是什么样子的呢。我们就说一年级。

我问王女士，她说老师作业本上让孩子一行一行的写汉字，家庭作业写汉字是几页几页的写。我说我们今年一年级的新生，写家庭作业，是带拼音四字两词。家长如果不让额外让写几遍的话，根本就记不住。教育是改革了，没有以前那么死板了，但把教育的重担也分给了家长一部分，是很重的一部分。学校和老师走在前面导航，家长跟在后面做细节。你说家长不管能行吗？

不行，我已经体验到了。我刚开始，就是听了高考完的家长的经验，按时把老师布置的作业做完就OK了，结果孩子学得一塌糊涂。让读课文，这个不认识那个不认识，一篇课文里，认识的字没几个。我才意识到，我不管管不行了。

我问王女士，他儿子初中上的哪类学校，听她说的学校是二类的。我分析说，你依然没管还是看你的电视是吧，她说是。我说你看吧，孩子小学五年级前靠聪明靠老师，门门考一百，但孩子因为学业的加重，不能只靠聪明了，但你不知道，依然不管，看你的电视。实际，孩子因为你的漠视，慢慢的在滑坡。

孩子回家，脱离了老师的管束，在一个学习的真空里自己一个人走，没有鼓励也没有对他的期待，久了，就感觉没意思而有了懈怠。刚开始是轻微的一点，慢慢越来越懈怠，等把以前的那些底子耗光，他就由一个优秀生变成普通生了。所以，上完全市排名第二的初中，高中就该上排名第三的学校了，直到现在高考摸底才四百多分。这就是学习和家长没关系的结果。

而王女士还不觉醒，继续她的没关系论。说什么，考上考不上大学，都一样，满街的大学生依旧找不到好工作。看他吧，我继续看我的电视。

我说，你怎么不看看上过重点大学的，不看看那些上过世界名牌大学的人，在干什么。她楞住了，不再提她的无关系论了。我说，所以孩子的学习，是和家长有关系的。那些上名牌大学的学生，家长肯定是也学习的。虽然像你说的，高中学习我们帮不了忙，但可以交给补习学校的老师，哪里薄弱补哪里，但我们可以给孩子高的自我要求，让他的眼界开阔啊。不要让他目光短浅的只看到家门前，要让他看到世界啊。

孩子们的第一个班级元旦学习只是孩子的事吗？