临近考试,班里的孩子们对复习都有些疲惫了,上课时学习兴趣也不高,回答问题的声音寥寥无几,字也写得不那么整齐了。作为老师,我也是用了各种办法来改变这种现状。今天语文课上,学生做练习,我边走边看,谁做得快就先批改,并当面指正。走到前面时,看到小鑫同学拿着笔正在发呆,习题才做了一道,正要批评几句,可想到前天批评另一名同学时,他不知所措的样子,学习时怯怯的,也没有效果,再加上这几天嗓子痛,我压低声音说:“小鑫,你是不是中午没休息?”他听了没回答,低下头开始写字,我看了一会儿,习题也会做,字一笔一画,写得工整干净。我不由得夸到:“你这字写得真好看!”没想到再转到他这儿时,习题已做了一多半,字仍然写得很好。表扬的作用可真大!接着我又表扬了赵悠然审题认真,魏子翔声音响亮好听,陈嘉豪想象丰富,写得句子美。第二节课堂上,孩子们学习十分积极。我们发现学生优点就要及时表扬,还要善于表扬,对于低年级孩子更是如此。不要吝啬你的表扬,请大声说出来,让孩子在自信中前进吧!
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