歌词里曾这样唱到:村里有个姑娘叫小芳,长得美丽大方。
我要说美丽又大方的小芳就在我身边。
与我的芳芳姐深交要从六年前说起:那时我从一年级带起的班儿刚好上四年级,她当时正教我们班的社会课,不到一个月的时候课就让我对他刮目相看。虽然她只是教授的小科,但每次上课她都是那样的认真,查阅大量的资料给学生拓展,以教材为例不断激发学生课外阅读的兴趣,并为孩子们推荐历史题材的书籍课堂上。她认真授课,关注每个孩子情况,虽然是专科老师,但每一次他都关注孩子们的习惯养成。不单单强调听课的习惯,坐姿,督促孩子认真的记录随堂笔记。就连座椅摆放,班级卫生,下课站队等小细节她也细心关住 。
就这样慢慢的姐妹俩越走越近。
凡是外出培训或有特殊情况不能及时到班,即使学校派了其他老师带班,也会额外的告诉我的芳芳姐。她一定会在课间休息或午休就餐时到班级进行督促和监督,她已经成了我坚强的后盾。
三年前接了一个新班,这群孩子也是刚刚升入四年。开学一周的接触,使我对这些孩子有了了解,因为频繁换班主任,孩子们的行为习惯极差,预习习惯也不好,书写潦草课文,朗读不成句子。开学初我重点培养孩子们养成习惯,做到“坐有坐相,站有站样”最主要的就是前两周养成习惯的培养,芳姐看着我跟着学生跑上跑下的,主动帮着我在教室里看着孩子,由体委带队进行训练,我在楼下指挥孩子们做好课间站队及间操队形的训练。因为有了她的参与和管理,孩子们的楼内行走即站队,姿势养成较快。接着她又结合她所在的课堂教学对孩子们进行学习习惯的培养。三年来有了她的陪伴,这一班孩子格外幸福。











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