女儿最近在读《夏洛的网》，经常会不自觉地把故事里的情节，有感情地大声朗读出来，看来她的确很喜欢这本书。
有一次，我俩在路上散步，她突然跟我说有点喜欢蜘蛛，我问她为什么，她说因为蜘蛛吃害虫。那时她刚开始读，对蜘蛛的认识仅限于它的食物。如今，时间已过了一周，整本书读完了，再问女儿对夏洛的感受时，她说夏洛就好像妈妈，威尔伯就好像孩子，妈妈在守护孩子慢慢长大。听到女儿有这样的理解，真是为她感到高兴，至少她理解了作者想表达的意思，虽然不够全面，但至少抓住了灵魂。
后来，我又问她还记得夏洛为威尔伯织网写下的四个词么，她思索片刻后回答我，“王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑”。的确，正是夏洛的这四个词，让威尔伯最终成为真正的王牌猪。
顺着女儿的回答，我又继续追问她，为什么夏洛要为威尔伯织这四个词呢，女儿思考了半天，没有正面回答我的问题，却给了一个颇让我意外的回答，“一头了不起的光彩照人的王牌猪是谦卑的！”
我诧异于女儿的答案，也反思着对孩子而言最重要的是什么？的确，夏洛为威尔伯织的这四个词，从对孩子的教育和引导而言，是不同四个维度的建立：目标、能力、心理和品质。
我们在引导孩子时，其实也应像夏洛那样，首先为孩子建立起一个他可以实现的目标，其次在这个目标的影响下，努力帮孩子建立起相应的能力，与此同时还需要保护他们的自信心，发现他们身上的优点，让孩子始终呈现积极向上、光彩照人的表现，但最重要的是在孩子有所成就时，更需要适时地提醒他戒矫戒傲，要始终保持一颗谦卑的心对人对己，这才是真正的成长。
所以当女儿用这样的一句话回答我时，我感受到她理解的重点 —— 即便王牌猪再了不起、再光彩照人，谦卑才是让他成为真正王牌猪的关键所在。
这一次，女儿又给我上了一课，千万不能小瞧我们身边的小人儿，他们的身体里蕴藏着让你无法想象的潜力！
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