明白为何出发 再踏出脚步

明白为何出发 再踏出脚步

顿悟的瞬间，仿佛天地都开阔了。我终于明白：22年来，在一个难题前，我总习惯于找捷径，我现在熟记于心的东西也都是长辈老师教给我的常用方（套）法（路）。没有人觉得这么做有什么问题，似乎一切都666高效率地飞起。

记忆中的高中解析几何，老师一般会问：童鞋们，这道题的第一步是什么？

童鞋A举手：先设X1、X2列方程组！

老师欣喜地答到：这位同学也是很优秀了！

童鞋B眉头一皱：可是为啥就得这么做呢？

童鞋A得意地一瞥：这位B童鞋，你思考这个问题的时候，我都解完题了。一般这种题都是这么解的，剩下这么多题要做呢，纠结这个干嘛？

是啊，仿佛面对每一个challenge的时候，大家都会显出前所未有的时间焦虑感，能解决问题就好了，何必去想太多为什么。

上周导师托我和MN帮他朋友CH（农林局的某个主任）做一份MBA的全球化战略课程作业，最初的设想是：毕竟朋友CH作为70后，面对一门全英文授课并要提交一份全英文报告，必定难度很大，这时需要我和MN进行助学翻译。

大致浏览了报告的作业要求，我和MN确定好研究DELL公司，并进行了分工。不谋而合，咱俩都按照课程的分析框架和作业的得分要求进行了逐点罗列，并搜集DELL相关可以印证上述观点的资料。对于写惯了各种报告各种课程作业的人来说，要get到各种得分点真是so easy了。虽然前期浏览资料确实花费不少时间，但是由于带着这种自信满满的状态，心理上一点压力都没有，要做完这份报告就是时间的问题。2天过去了，报告的英文中文版都出来了，我和MN相视一笑：完美~

自信满满的状态在持续ing，约见CH的前一秒钟，我们都认为交完稿，顶多吃顿饭寒暄几句已是足够。

人生精彩之处在于时时有惊喜（吓）。出乎预料的是，CH非常认真地领我们进会议室就做，还热情地称呼咱俩为老师（汗颜啊~）。我们讲解思路的时候，状态是骄傲中带点紧张与拘束，毕竟咱们就是从头到尾自信满满的，见到陌生人紧张也正常。我讲到最后，心里还给咱俩点了个赞：很棒！得分点切合到十分好！

这时，谦虚的CH童鞋开始“请教”我们。作为一个做企业的人，CH表示他对于各种高大上的模型下的思路其实还蛮了解，只是之间不知道原来这叫“波特五力分析法”。接下来就开始狂虐，他开始理思路，理出分析DELL的目的是为其更好布局全球化战略，对于各种细节点有落到实处的见解，拒绝假大空的套话，总而言之逻辑性极强。这完全颠覆了我对公务员写文章的看法（从前的想法是：公务员肯定也和我们一样，为了写而写，各种套话官话必定超多），现在看来，不是那些文件套话多，只是表述官方导致可读性低，要是CH对他写的文件进行讲解必定能逻辑严密，或许能引人入胜。听完CH的建议，我的内心想法是：我和MN怀着高度自信做的报告，只是为了写而写，当然这不是因为这是别人的作业，面对自己的作业必定是同样态度。我们的问题是，完成即是完美，思路没有打开，单单利用网上有用的资料去套。打的都是套路牌。最终确实败给了CH这张王牌，这才是做事该有的思路啊~套路虽多虽好，硬套只会不断荼毒思维，不会有进步。

在这个鸡汤、干货充斥的时代，很多时候我们都已惯用着鸡汤的套路给自己正能量，惯用着干货的套路去处理问题，却忘了停下来思考，反问自己一句：为什么一开始要这么做呢？这样的思考，或许不会那么费事费力，或许可以戒掉思维的惰性，或许可以得到些许顿悟的瞬间，给自己卸下不少盲目与压力。所以，明白为何出发，再踏出脚步吧~